Nederland verandert 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen?

Introductie (15-20 min)

Opdracht Nederland verandert (15 min) 

Wat te verwachten bij Nederland verandert? (15 min) 

Introductie maken ( 10-15 min). 

Lesdoelen:

Je maakt kennis met het boek van het derdejaar en het programma. 

Je weet waar het eerste hoofdstuk van deze periode over gaat. 

Wie zijn jullie en wat verwachten jullie van Aardrijkskunde?

Wat ik van jullie verwacht

Maak de opdrachten die ik opgeef (ik zal controleren) 

Lees de onderwerpen / hoofdstukken goed door!

Kom met plezier naar de les!

Stel vragen!

Luister naar elkaar 

Respecteer elkaar

Geef feedback over mijn lessen!

Respecteer de (Corona)regels

Dit jaar..

Presentaties (formatieve meting!)

- Presenteer zonder spiekbriefje

- Alleen steekwoorden op de dia's

- Minimaal 5 aardrijkskundigde begrippen

- "Waar?" en "Waarom daar?"

- Aanvullend filmfragment

- Actueel onderwerp en verklaring voor onderwerp

- Klas wordt betrokken

- Enthousiast en duidelijk te verstaan

- Leerzaam

- Vragen beantwoorden

Lessonup

Ga naar de Lessonup app of de website www.lessonup.com en log in. 

Gebruik de code op het bord om je toe te voegen in de klas. 

Via deze app/website zal je mijn lessen altijd kunnen terug zien en af en toe wat vragen moeten maken. 

Teams

Ik zal een Team aanmaken met de klas. Hier zal ik alles wat je van aardrijkskunde nodig kan hebben inzetten voor jullie. 

(denk aan: studiewijzers - toetsplanning - nakijkwerk - en soms opdrachten). 

Wat heb je gedaan
in de vakantie?

Wat verwacht jij
van AK dit schooljaar?

Wat gaan we doen?

Bespreken Nederland Verandert - actualiteit

Opdrachten maken

Uitleg over stadsvernieuwing

Aan de slag!

Doelen

Je kan de opbouw van Rotterdam uitleggen met behulp van verschillende tijdsperiodes. 

Je begrijpt waarom stadsvernieuwing van belang is voor de aantrekkelijkheid van de stad.

Nederland verandert

Schrijf 3 steekwoorden op waarvan jij denkt dat deze het beste bij dit hoofdstuk passen (niet in het hoofdstuk kijken!) (5 min) 

Nederland verandert

Overleg met je buur welke steekwoorden jullie hebben en welke 3 steekwoorden jullie als duo het beste bij het hoofdstuk vinden passen (5 min). 

Klassikaal bespreken (5 min).

Gentrificatie 

Is dit gewenst?

Welke stad? 
Waarom is deze stad bijzonder?

Herstructurering

Aan de slag

Maak de introductie (start) opdrachten van hoofdstuk 2 Nederland verandert. 

Klaar? 
Ga bij jezelf/Google na of er de laatste 10 jaar iets veranderd is. 
Denk bijvoorbeeld aan een ander gebouw, andere wegen, winkels weg of juist erbij etc. 

Schrijf dus op wat er ander is in jouw woonomgeving, waarom is dit zo en wat is jouw mening daarover? 

Wat gaan we doen?

Bespreken huiswerk

Uitleg over stadsvernieuwing

Aan de slag!

Doelen

Je kan de opbouw van Rotterdam uitleggen met behulp van verschillende tijdsperiodes. 

Je begrijpt waarom stadsvernieuwing van belang is voor de aantrekkelijkheid van de stad.

Stadsdriehoek

Ontstaan aan een zijrivier van de Maas, namelijk de Rotte. 

Eerste havens in dit gebied

Groei in het Ruhrgebied na 1870 -> Nieuwe waterweg

Bombardement 14 mei 1940

Na 2e wereldoorlog opbouw

Stad in puin -> moest opnieuw worden gebouwd.

Dat gebeurde snel en doelmatig, maar met weinig sfeer. Het werd een werkgebied, er woonde bijna niemand

Een klassiek voorbeeld van CBD

Na 1980 veranderde dit.

Na 1980 kreeg de vernieuwing een ander doel: de aantrekkelijkheid voor werken, wonen en vrije tijd verbeteren.

De fabrieken moesten plaats maken voor moderne gebouwen voor nieuwe sectoren. bijvoorbeeld commerciële dienstverlening en quartaire sector.

Noem een voorbeeld van een bedrijf uit de commerciële dienstverlening.

Noem een voorbeeld uit de quartaire sector

Daarnaast steeds meer voorzieningen. 

Dit zijn de gebouwen zoals de Markthal , theaters en musea.

Dus om ervoor te zorgen dat het aantrekkelijk is om in de stad te wonen.

Aan de slag

In Maastricht is een zelfde soort proces ontstaan als in Rotterdam wanneer we kijken naar de stadsvernieuwing. 

Zoek minimaal 2 verschillende stadsvernieuwingen in Maastricht die voor meer aantrekkelijkheid in de binnenstad zorgen! 

Klaar? Begin dan met de opdrachten in het werkboek van par. 1

Opdracht 1 t/m 4

Wat gaan we doen

Stadsvernieuwing Maastricht bespreken

Uitleg
Video/opdracht

Nabespreken

Opdrachten maken

Doelen

Je begrijpt wat herinrichting voor een stad kan betekenen. 

Je kan voorbeelden van herinrichting benoemen en herkennen. 

Je weet het verschil tussen Europese en Amerikaanse steden. 

Nu

Vroeger

Basic fit

Bassin nu

Bassin vroeger

Herinrichting

Een locatie anders inrichting met een nieuwere functie. 

Kerk --> sportschool

Haven --> gezellige terrasjes & restaurants

Fabrieksgebouw --> bioscoop, loods 5 en rooftopbar. 

Rotterdam

De oude havens werden niet meer gebruikt en kregen dus nieuwe functies, herinrichting dus!

Kop van zuid

Na 1990 ook de Kop van Zuid aangepakt met veel hoogbouw en culturele voorzieningen. De Kop van Zuid is hierdoor een toevoeging aan het centrum dmv de Erasmus brug. 

Ruimtelijke ordening

Het plannen en inrichten van wat we precies gaan doen met een gebied. 

Opdracht

Op de volgende slide staat een video over stadsgeografie. Bekijk deze video (duurt ongeveer 10 minuten), let goed op de video is in het Engels!

Geef antwoord op de vragen: 
1. Waarom is de historische binnenstad niet terug te zien in de VS?

2. Waarom was de historische binnenstad vroeger voor de rijke mensen en tegenwoordig, vaak, voor de armere inwoners? 

3. Geef een verklaring voor de enorme grootte van Amerikaanse steden. 

4. Waarom is Urban Sprawl een probleem? 

Aan de slag

Werk nu verder aan de opdrachten van paragraaf 1, probeer deze voor de volgende les af te ronden (de hele paragraaf).

Maak de atlasopdrachten eerst, deze kan je namelijk in de les het beste doen (vanwege de atlassen).