Organisatie van de GGZ week 2 (47)

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

GGZ week 47

Liedjes!

Check in: waar ga je vandaag energie in steken?

Programma week 47

Uitleg organisatie en wetgeving in de GGZ

Werken aan eigen opdrachten deelopdracht A en starten met B

Verdieping opdracht 2: positieve gezondheid

Verdieping opdracht 3: Zorgtechnologie toepassen

Verdieping opdracht 4: Examens en GGZ

Checking: leerdoelen quiz

Planning

Woensdag	Donderdag	Vrijdag
2 uur college organisatie en wetgeving, werken aan eigen planning Samenvattingen bespreken	2 uur Nienke Verdieping 2 en 3 maken en bespreken. Werken aan eigen planning	2 uur module: leerdoelen quiz voorbereiden en spelen
1uur stam		Moeilijke woorden deelopdracht A
1 uur Werken aan eigen planning		1 uur STAM Angela en Anne-Ruth
		2 uur STAM Anne-Ruth

WVGGZ

Wet verplichte GGZ

Voor mensen die zorg nodig hebben maar vanwege hun stoornis een gevaar vormen voor zichzelf of voor anderen.

De verplichte behandeling kan een gedwongen opname zijn, maar dat hoeft niet.

Iemand kan ook verplicht worden om regelmatig naar een instelling terug te komen. 

https:

Voorwaarden voor verplichte zorg

de enige manier is om het ernstige nadeel weg te nemen;

proportioneel is (in verhouding staat tot het op te lossen ernstig nadeel);

effectief is (resultaat oplevert).

Waarom WVGGZ?

De patiënt houdt waar mogelijk zelf regie tijdens de hele periode van verplichte zorg.

Hulpverleners moeten regelmatig met de patiënt overleggen en de zorg samen evalueren.

Tijdens de verplichte zorg moet de patiënt waar mogelijk mee kunnen blijven doen in de maatschappij of alvast voorbereid worden om na de behandeling weer een maatschappelijk leven op te bouwen. 

Wie valt onder deze wet?

Psychiatrisch patiënten

Niet vrijwillig opgenomen

Gevaarscriterium

Bron: https://www.dwangindezorg.nl/wvggz

Twee regelingen

Een zorgmachtiging via de rechter

Een crisismaatregel via de burgemeester (bij spoed)

Rol van de patiënt

Patiënten kunnen verplichte zorg voorkómen door een eigen plan van aanpak te maken.

Patiënten kunnen zelf aangeven welke verplichte zorg zij het minst schadelijk vinden voor zichzelf. Dit kan met een zorgkaart of een zelfbindingsverklaring.

Een gesloten afdeling van een psychiatrische zorginstelling kan

Een crisismaatregel wordt opgelegd door een....

Een zorgmachtiging wordt uitgegeven via een....

Verplichte zorg kan plaatsvinden in de thuissituatie

Vrijwillig en onvrijwillige patiënten behandelen

Burgemeester

Rechter

Ja dat kan

Gesloten afdeling

Wat gebeurt er op een gesloten afdeling? 

Waarom komt iemand op een gesloten afdeling?

Is de deur op de gesloten afdeling altijd op slot?

Samenvattingen bespreken

Emma ziektebeeld: eetstoornis

Tineke stemmingsstoornis: depressie

Nelleke:stemmingsstoornis:  bipolaire stoornis

Mike: persoonlijkheidsstoornis: paranoïde persoonlijkheidsstoornis

Sjors: ocd en hypochondrie

maureen: persoonlijkheidsstoornis: borderline en conversie

Caroliene: Angststoornis

Deelopdracht A vrijdag klaar

1. Lees alle casussen van afdeling Kruin
2. Maak samenvattingen van elke casus (1,5 uur)
3. Lees en maak de opdrachten in Zorgpad (2,5 uur+ 1.5 uur)
4. Maak een moeilijke begrippenlijst van de literatuur Zorgpad en de casussen en zoek samen met je groepje uit wat deze betekenen. (0,5 uur)
5. Beantwoord de vragen uit Canvas (1 uur)
6. Bekijk het filmpje (5 min)

Wat is vandaag gelukt/waar kreeg je energie van?

Donderdag (les Nienke)

Verdieping opdracht 2 en 3: positieve gezondheid en zorgtechnologie toepassen.

Werken aan eigen planning

Welke gewoonte zou je liever niet hebben?

Lees de opdracht 2: positieve gezondheid

Verdeel de casussen over je regiegroepje

Pas het begrip positieve gezondheid toe op de casussen

Bespreek met elkaar alle casussen

Bespreek ook hoe je nu kijkt naar de verschillende zorgvragers. Is je beeld veranderd? 

Terugkoppeling in de les.

Lees opdracht 3: zorgtechnologie toepassen

Probeer voor elke zorgvrager geschikte zorgtechnologie te bedenken, maak gebruik van je overzicht van positieve gezondheid.

Leg uit waarom je deze technologie geschikt vindt voor deze zorgvrager op deze afdeling vanuit positieve gezondheid.

Bespreek jullie uitwerkingen met elkaar.

Koppel terug naar de klas.

Lever de opdracht in.

Deelopdracht A vrijdag klaar

1. Lees alle casussen van afdeling Kruin
2. Maak samenvattingen van elke casus (1,5 uur)
3. Lees en maak de opdrachten in Zorgpad (2,5 uur+ 1.5 uur)
4. Maak een moeilijke begrippenlijst van de literatuur Zorgpad en de casussen en zoek samen met je groepje uit wat deze betekenen. (0,5 uur)
5. Beantwoord de vragen uit Canvas (1 uur)
6. Bekijk het filmpje (5 min)

Deelopdracht B Voorbereiding (als je tijd over hebt)

Literatuur Zorgpad lezen zie literatuurlijst

Samenvattingen maken alle casussen

vragen beantwoorden

Filmpjes kijken en vragen bedenken

Wat vond je van je eigen inzet vandaag?

Vrijdag (3 module-uren)

Verdieping: Examens en GGZ

Checking

Moeilijke woorden deelopdracht A

Verder werken aan eigen opdrachten

Hiervan krijg ik nou hoofdpijn!!

Opdracht 4: Relatie met de examens

Ga naar de examens van prove2move. Zie voor login: teams BPV

Bekijk de examens die horen bij W1-K1.

Hoe heten de examens die hieronder vallen?

Leg een relatie tussen de leerdoelen van de module en de onderwerpen in de examens. Welke leerdoelen komen in welk examen aan de orde?

Checking

In het laatste lesuur deze week gaan we de quizzen spelen

Bereid je met je groepje voor op de quiz, lees/maak de opdrachten in Zorgpad.

Daag de andere groepjes uit om de quiz zo goed mogelijk te doen.

Bedenk een leuke uitdagende quiz/spel, wees creatief!

Werk aan je eigen planning

Vergeet niet de literatuur in Zorgpad

Controleer of je alles hebt gedaan

Vergelijk de antwoorden die je hebt gevonden en wat je hebt gevonden van de inhoud met je groepje.

Deelopdracht B Voorbereiding (als je tijd over hebt)

Literatuur Zorgpad lezen zie literatuurlijst

Samenvattingen maken alle casussen

vragen beantwoorden

Filmpjes kijken en vragen bedenken

Welke moeilijke woorden zijn jullie tegen gekomen en wat betekenen ze?

Moeilijke woordenlijstquiz

Kies uit jullie moeilijke woordenlijst 5 woorden

Stel het moeilijke woord aan de andere groepjes

Zij mogen 30 seconden overleggen

Weten ze het antwoord? Hand opsteken.

Wie het eerst de hand opsteekt mag antwoord geven.

Is het antwoord goed? 1 punt

Is het antwoord fout? 0 punten

Wie wint?

Deze week heb ik geleerd van de GGZ....