Herhaling 1.2 t/m 1.4

Hoe leer je voor de toets?
  1. Leer de aantekeningen uit je schrift
  2. Leer uit je boek (informatie- en werkboek)
  3. Maak een samenvatting
  4. Leer de begrippen
  5. Leer de jaartallen (maak voor jezelf een tijdbalk)
  6. Test jezelf met de leerdoelen 
  7. Maak Test Jezelf/ herhaling 
1 / 15
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoe leer je voor de toets?
  1. Leer de aantekeningen uit je schrift
  2. Leer uit je boek (informatie- en werkboek)
  3. Maak een samenvatting
  4. Leer de begrippen
  5. Leer de jaartallen (maak voor jezelf een tijdbalk)
  6. Test jezelf met de leerdoelen 
  7. Maak Test Jezelf/ herhaling 

Slide 1 - Slide

Herhaling 1.2 t/m 1.4

Slide 2 - Slide

Leerdoelen 1.2
  • Je kan uitleggen hoe mensen anders gingen kijken naar de mens en de wereld om hen heen
  • Je kan uitleggen hoe mensen weer belangstelling kregen voor de oudheid
  • Je kan uitleggen wat er veranderde in de kunst
  • Je kan uitleggen hoe de renaissance vanuit Italië werd verspreid

Slide 3 - Slide

Geef twee voorbeelden uit het schilderij waaraan je kunt zien dat het uit de Renaissance komt. (2p)

Slide 4 - Open question

Leg met een onderdeel in de bron uit dat deze tekst past bij het humanisme. (2p)

Slide 5 - Open question

Leerdoelen 1.3
  • Je kan uitleggen welke kritiek er was op de katholieke kerk
  • Je kan uitleggen hoe de splitsing van de kerk ontstond
  • Je kan uitleggen welke verschillen tussen kerken ontstonden
  • Je kan uitleggen welke strijd ontstond tussen katholieken en protestanten

Slide 6 - Slide

Was, volgens de bron, het uiteenvallen van de kerk een bedoeld of onbedoeld gevolg van de kritiek van de hervormers? Leg je antwoord uit met een bronelement. (2p)

Slide 7 - Open question

Stel, je doet onderzoek naar de ideeën van het calvinisme.
Leg met een bronelement uit of de bron daarvoor bruikbaar is. (2p)

Slide 8 - Open question

Noem een verschil en overeenkomst tussen Calvijn en Luther (2p)

Slide 9 - Open question

In Frankrijk en Duitsland ontstonden godsdienstoorlogen.
Noteer wat het resultaat van de godsdienstoorlogen in Frankrijk en Duitsland was voor de protestanten. (2p)

Slide 10 - Open question

Leerdoelen 1.4 
  • Je kan uitleggen hoe Nederlanders ontevreden werden over de politiek en hun vorsten
  • Je kan uitleggen hoe Nederlanders in opstand kwamen tegen hun vorst 
  • Je kan uitleggen waardoor de Nederlanden verdeeld raakten
  • Je kan uitleggen hoe een onafhankelijke Nederlandse staat ontstond




Slide 11 - Slide

Noem twee redenen waarom mensen in de Nederlanden in opstand kwamen tegen de Spaanse Koning. (2p)

Slide 12 - Open question

Over welke gebeurtenis gaat deze bron? Leg je antwoord uit met een bronelement. (2p)

Slide 13 - Open question

Leg met een bronelement uit of de schrijver van de bron het eens was met de beeldenstormers. (2p)

Slide 14 - Open question


Zet de volgende gebeurtenissen in de juiste volgorde:
A. De Nederlandse Opstand breekt uit.
B. De onafhankelijke Republiek der Verenigde Nederlanden wordt opgericht.
C. De noordelijke provincies erkennen Filips II niet meer hun vorst.
D. Filips II volgt Karel V op.
E. In Vlaanderen begint de Beeldenstorm.
F. Spanje en de Republiek sluiten vrede.

Slide 15 - Open question