Les 1 en 2 week 10 con gusto y sabor

Programa de hoy
  • introducción 'con gusto y sabor' 
  • Leer un texto sobre los sentidos y responder unas preguntas
  • Practicar vocabulario asociado con los sentidos
  • A trabajar: ejercicio 4C (p. 55 tb) y ejercicio 1, 2 y 3 (pp. 137-138 WB)
  • Repartir la prueba de escribir

Objetivo de hoy
- conozco palabras y frases para hablar de los cinco sentidos
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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

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Programa de hoy
  • introducción 'con gusto y sabor' 
  • Leer un texto sobre los sentidos y responder unas preguntas
  • Practicar vocabulario asociado con los sentidos
  • A trabajar: ejercicio 4C (p. 55 tb) y ejercicio 1, 2 y 3 (pp. 137-138 WB)
  • Repartir la prueba de escribir

Objetivo de hoy
- conozco palabras y frases para hablar de los cinco sentidos

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Con todos los sentidos (p. 54)
Ejercicio:
Lee el texto en la pagina 54 y haz ejercicio 2a, 2b y 2c
Escribe ejercicio 2b y 2c en tu cuaderno

Paso 1: 5 minutos individualmente (sin hablar)
Paso 2: compara las respuestas con tu compañero en clase
Paso 3: vamos a discutir las respuestas en clase
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8:00

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Vocabulario:
Vamos a hacer ejercicio 4B ¡sin hablar! Por pregunta tenéis 40 segundos para pensar

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¿Qué cosas huelen bien?
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0:40

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¿Qué cosas huelen mal?
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¿Qué cosas son dulces?
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0:40

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¿Qué cosas saben bien?
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¿Qué cosas son redondas?
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0:40

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¿Qué cosas son duras?
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0:40

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¿Qué cosas son rojas?
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¿Qué cosas hacen ruído?
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¡A trabajar! (en parejas o individualmente)
Vocabulario y comunicación (pagina 55 y  62)

Paso 1: Describe con un mínimo de cinco frases  qué sabores, olores, sonidos o sensaciones relacionas con: Navidad, la escuela, la playa, chocolate
Paso 2: haz ejercicio 1, 2 y 3 (pp. 137 y 128)

Son deberes para el viernes


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