219 - week 39

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

ZRGVEPL419AK

ZRGDVLG219AK & BK

HUISWERK VÓÓR 21 SEPTEMBER WAS...

- Werkboek:

opdracht 8, 9, 11 (blz. 129)

- Online:

Aaneenschrijven

oefening 1,2,3 + deeltoets

WAT GAAN WE VANDAAG DOEN?

- IEDEREEN BIJ MET HET HUISWERK?

- UITLEG ZAKELIJKE MAIL

- UITLEG VERKLEINWOORDEN

- HUISWERK 

- WEEK 40 

Doelen

1. Je kent de structuur van een e-mail
2. Je weet wat informeel en formeel taalgebruik is
3. Je kunt beschrijven wat je in de inleiding, het middenstuk en het slot schrijft
4. Je weet waar je op moet letten na afloop van de opdracht

Wat gaan we doen?

• Hoe ziet de layout van een e-mail eruit? 
  
• Formeel/informeel taalgebruik
  
• Indeling e-mail
• Opdracht maken 

Zakelijke mail

1. Tekstsoort: Welke opbouw gebruik ik?

2. Onderwerp: Waar gaat het over?

3. Schrijfdoel: Wat wil ik bereiken?

4. Doelgroep: Voor wie schrijf ik?

Een zakelijke e-mail leren schrijven.

Hoe ziet de layout v/e e-mail eruit?

1. Van: …………………………..
   
2. Aan: …………………………..
   
3. Onderwerp: ……………….
   
4. Bijlage(n): …………………..
   
   

INFORMEEL

(vrienden, familie etc.)

• Schatje 
  
• Lieve 
  
• Yo coach 
  
• Thnxs 
  
• Groetjes, see you 
  

FORMEEL

(instanties)

• Geachte 
  
• Beste 
  
• Gebruik u / uw i.p.v. je of jullie 
  
• Dank u wel 
  
• Met vriendelijke groet 
  

• 
  

Indeling van een e-mail

1. Aanhef  
   
2. Inleiding  
   
3. Middenstuk  
   
   
4. Slot  
   
5. Afsluiting 
   

• Geachte…… of Beste……. 
  
• Wie ben je en waarom schrijf je. 
  
• Informatie. Boodschap. Vragen. Verwijzing naar bijlagen. 
  
• Verwachting. Bedanken.
  
• Met vriendelijke groet,
  Je naam

Vergeet de komma niet!!!!!!!!!!!!

Vergeet de komma niet!!!!!!!!!!!!

Nieuwe zin met HOOFDLETTER beginnen!!!!!

Waar moet je nog meer opletten?

- Hoofdletters, komma's, punten,                    vraagtekens, uitroeptekens.

- Spelling van samenstellingen.

- Werkwoordspelling.

- Algemene spelling.

Belangrijkste...

- Houd je aan de opdracht!

- 3 argumenten geven? -> dan geef je er 3!

- 2 redenen -> dan geef je er 2!

- Check continue of je goed bezig bent!

- Eindcontrole = alles nakijken!!

CHECKEN

• Zijn alle punten uit de opdracht benoemd? 
  
• Voldoet mijn lay-out aan een e-mail? 
  
• Is de indeling goed? 
  
• Is het taalgebruik correct? 
  
• Is de bijlage genoemd? 
  

VERKLEINWOORDEN

-je

- Zelfstandig naamwoorden: meestal -je

- de kaas                       het kaasje

- de worst                     het worstje

- het huis                      het huisje

-pje

Woorden die eindigen op -m

- de boom               het boompje

- de zoom               het zoompje

- het geheim         het geheimpje

-tje

- de lepel              het lepeltje

- de stoel              het stoeltje

- het ding              het dingetje

-tje

De medeklinker wordt verdubbeld als er een korte klinker is (niet bij alle woorden)

- de ster                    het sterretje

- de pop                    het poppetje

-tje

Woorden die eindigen op een lange klinker (a, é, o, u)

- de auto                 het autootje

- de paraplu           het parapluutje

- de logé                  het logeetje

-tje

Woorden die eindigen op -i wordt -ietje

- de taxi                 het taxietje

- de ski                   het skietje

'tje

Woorden die einigen op -y

- de baby                 het baby'tje

- de hobby               het hobby'tje

-nkje

Woorden die eindigen op -ng

- de woning                    het woninkje

- de koning                     het koninkje

0

BELANGRIJK!

- Volgende week maandag (28 september) is er geen les i.v.m. examens.

- Je maakt tijdens deze les zelfstandig Examencoach 2F - versie 2

AAN DE SLAG!

WAT? E-mail schrijven - opdracht 14 (blz. 142)

HOE? In Word

TIJD? Vóór 9.45 uur via de mail ingeleverd.

UITKOMST? Je hebt een zakelijke e-mail geschreven.

KLAAR? Ga naar Studiemeter en maak bij de deelvaardigheid Spelling het onderdeel 'verkleinwoorden'.