Verbranding en ademhaling - bespreken practicum

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Verbranding en Ademhaling

- bespreken practicum

- als er nog tijd is: nakijken en vragen over de toets

- bij binnenkomst in laten leveren

- nummeren linkerhoek 1 t/m X

- namen afplakken

• Wat doe ik met lln die geen practicum mee hebben? (1 noteren tot inleveren en mee laten doen door mee te laten doen online.)
• 
  

Materialen

- potloden

- stickers

Toets T4 

Verbranding en ademhaling

H1.1 t/m H1.6

+ practicumverslag

Deze les

practicum nakijken en afronden

Practicum niet mee?

- Een 1 in Magister (T0), tenzij je het vandaag of morgen nog inlevert. Verwerking is vandaag of morgen, of na twee weken.

- Via teams in pdf meekijken - antwoorden meeschrijven in het schrift, we wachten niet.

Wat is de juiste volgorde bij een wetenschappelijk verslag?

= leerstof voor de toets

Materiaal en werkwijze

Onderzoeksvraag

Discussie

Hypothese

Conclusie

Resultaten

Inleiding (8 pt)

- Noteer de juiste antwoorden in je schrift;

- Controleer met de juiste antwoorden in je schrift hoeveel antwoorden hier goed zijn en noteer dat aantal met potlood ernaast.

Onderzoeksvraag

Wat is het verband tussen de ademhalingsfrequentie en de mate van inspanning?

Onderzoeksvraag: Wat is het verband tussen de ademhalingsfrequentie en de mate van inspanning?

Hypothese (6 pt)

Wat zou een goede hypothese bij deze onderzoeksvraag zijn?

(Belangrijk: een goede hypothese is onderbouwd met argumenten, maar hoeft niet uit te komen.

Als de inspanning toeneemt, dan neemt de ademhalingsfrequentie naar verwachting ook toe (het verwachte verband genoemd 2 pt), doordat er meer zuurstof nodig is om meer glucose te verbranden (argument 2 pt). Bij inspanning kan de ademhaling verdubbelen of verdriedubbelen (concreet 2 pt).

Gemiddelde ademhaling in rust	Gemiddelde ademhaling na inspanning
32	46

Resultaat 2H (10 pt)

Document ingevuld met naam (2 pt)

Gemiddelde berekend en in tabel (4 pt)

Diagram: Bv staafdiagram met juiste gegevens (4 pt)

https://stichtingzaam-my.sharepoint.com/:x:/r/personal/aijd_zaam_nl/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B23D19FBE-B94D-41E1-A590-23D10A2333D9%7D&file=Practicum%20Ademhalen.xlsx&action=default&mobileredirect=true

Onderzoeksvraag: Wat is het verband tussen de ademhalingsfrequentie en de mate van inspanning?

Conclusie (4 pt)

Wat zou - na het zien van de resultaten - 

een goede conclusie bij deze onderzoeksvraag zijn?

Met de toename van inspanning neemt de ademhalingsfrequentie gemiddeld toe van 32 ademteugen per twee minuten naar 46 ademteugen met 43,75% toe.

Discussie (12 pt)

Beantwoord de volgende vragen in een lopend verhaal.	Per onderdeel: 1 pt juist antwoord en 1 pt kloppende zin
• Was de hypothese juist?	Bv. de verwachting van de verdubbeling klopte niet. (2 pt)
• Hoe betrouwbaar zijn jouw resultaten?	Bv. Resultaten zijn betrouwbaar omdat iedereen in rust gemeten heeft en na inspanning gemeten. Maar de mate van inspanning varieert en is niet goed vergelijkbaar. (2 pt)
• Zou je de volgende keer iets anders doen waardoor het onderzoek betrouwbaarder zou worden?	Bv. Als iedereen precies dezelfde inspanning levert. En meer metingen geeft een betrouwbaarder beeld. (2 pt)
• Zou je een ander resultaat kunnen krijgen als je deze proef in een ander seizoen uitvoert (BS2)?	Bv. In de zomer zou het lichaam minder energie gebruiken om warm te blijven, dus minder ademhalingen bijvoorbeeld. (2 pt)
• Door welke factoren, genoemd in BS5 zou er minder zuurstof opgenomen worden? Noem er twee.	Bv. Rokers of astma patienten zouden meer ademhalen als zij minder goed zuurstof kunnen opnemen. (2 pt)
• En door welke factoren zou meer zuurstof opgenomen kunnen worden? Noem er drie (BS5).	Bv. Sporters halen mogelijk minder adem (2 pt)

Totaal punten = 40

Cijfer = behaald aant. pt/40

Leerstof Practicum

- Volgorde en betekenis van de onderdelen (onderzoeksvraag t/m discussie).

- Vragen oefenen inleiding en discussie, maar staan ook in je leerboek.

Welke activiteit ga je nu of straks doen ter voorbereiding?

1. Nakijken
2. D-toets (via magister)
3. Practicum afronden
4. Samenvatting maken (of tekenen)