Ontdek de Wereld met Mindmap Marco Polo

Ontdek de Wereld met Mindmap Marco Polo
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de Wereld met Mindmap Marco Polo

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat Mindmap Marco Polo is en hoe het gebruikt kan worden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is een mindmap?
Een mindmap is een diagram dat wordt gebruikt om informatie op een visuele en gestructureerde manier te organiseren.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Introductie van Marco Polo
Marco Polo was een beroemde ontdekkingsreiziger uit de 13e eeuw.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Mindmap Marco Polo
Mindmap Marco Polo is een specifieke mindmap die gebruikt kan worden om informatie over Marco Polo te organiseren.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Structuur van Mindmap Marco Polo
De hoofdtakken van de mindmap kunnen zijn: Vroege leven, Reizen, Ontdekkingen, Cultuur en Erfenis.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Interactieve oefening
Laat de leerlingen in groepen van vier een eigen Mindmap Marco Polo maken met de hoofdtakken en enkele subonderwerpen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld Mindmap Marco Polo
Toon een voorbeeld van een voltooide Mindmap Marco Polo om de leerlingen te inspireren.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Een mindmap is een handige manier om informatie te organiseren en Mindmap Marco Polo kan gebruikt worden om informatie over Marco Polo te structureren.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.