Hoofdstuk 3 - Woordenschat - stijlfouten

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Woordenschat

 

Hoofdstuk 3

 

Stijlfouten

Stijlfouten: contaminatie, pleonasme, tautologie

- Contaminatie: twee woorden of uitdrukkingen verkeerd gecombineerd
- Pleonasme: een eigenschap van een zaak of persoon nog eens noemen

- Tautologie: twee woorden van dezelfde woordsoort die hetzelfde betekenen

Geef bij de volgende quizvragen steeds aan welke stijlfout je herkent in de zin.

Ik laat me niet van het kastje in het riet sturen.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

De plakkerige kauwgom bleef aan mijn schoenzool kleven.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Ze heeft de noodklok horen luiden.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Onze conrector, meneer Mahmoud, geldt als rolvoorbeeld van een geslaagde allochtoon.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Meike wilde never nooit vlees meer eten en zwoer haar hele leven vegetariër te blijven.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Bij zo'n operatie is er een kans op mogelijke complicaties.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Oost, west, thuis tikt het klokje het best.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Die eeneiige tweelingzusjes zijn uiterlijk identiek hetzelfde, maar hun karakter is zeer verschillend.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

We moeten onze eigen cijferlijst uitprinten.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Sommige kranten geven op hun website het nieuws gratis weg.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Wil je dit alsjeblieft onder ons houden en niet de vuile was aan de grote klok hangen?

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Je moet je verplicht inschrijven voor de cursus.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Hij nam te veel hooi op zijn schouders en raakte overspannen.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Zelfs het beste paard laat weleens een steekje vallen.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie

Huiswerk volgende les

h.1 WOORDENSCHAT (blz. 21 + 22)
opdr. 1 t/m 3 maken
de theorie leren (deze les)
 

Noem drie dingen die je deze les hebt geleerd?

Wat vind je nog onduidelijk?