Lezen H5 - les 1 - 2M1

di. 8 juni - 2M1 - 4e uur
  • Uitleg Lezen H5
  • Zelfstandig werken
  • Vragen stellen
  • Zelfstandig werken
  • Lezen in je boek 
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

di. 8 juni - 2M1 - 4e uur
  • Uitleg Lezen H5
  • Zelfstandig werken
  • Vragen stellen
  • Zelfstandig werken
  • Lezen in je boek 

Slide 1 - Slide

Lesdoel
Aan het einde van de les weet je hoe én waarom je een tekst kritisch moet (kunnen lezen.)

Slide 2 - Slide

Wat is kritisch lezen, denk je?

Slide 3 - Open question

Kritisch lezen
betekent: letten op de deskundigheid van de schrijver, het doel van de tekst en de bron.

Slide 4 - Slide

Waarom moet je kritisch kunnen lezen, denk je?

Slide 5 - Open question

Je moet kritisch kunnen lezen
omdat, de informatie in teksten niet altijd betrouwbaar is.

Slide 6 - Slide

Wanneer is iemand 'deskundig'?

Slide 7 - Open question

De deskundigheid v.d. schrijver
Een schrijver is deskundig als hij zich uitgebreid in het onderwerp heeft verdiept of veel ervaring heeft met het onderwerp. Hoe deskundiger de schrijver, hoe betrouwbaarder de tekst.

Slide 8 - Slide

Wat wordt er bedoeld met 'de bron' van een tekst?

Slide 9 - Open question

Het doel van de tekst
Wat wil de schrijver van de tekst bereiken? Wil hij alleen feitelijke, dus onpartijdige,  informatie geven of wil hij de lezer overtuigen of activeren?

Slide 10 - Slide

Wat wordt er bedoeld met 'het doel' van een tekst?

Slide 11 - Open question

De bron
De bron van een tekst is waar je de informatie vindt: krant, website of boek en op welke datum de tekst gepubliceerd is.

Als de tekst lang geleden verschenen is, kan het zijn dat de informatie in de tekst niet meer klopt.

Slide 12 - Slide

Filmpje met uitleg

Slide 13 - Slide

Zelfstandig werken
Maak opdracht 1 op blz. 116-117 = huiswerk do. 10/6

Klaar? Ga lekker lezen in je boek of werk aan je boekopdracht.

Slide 14 - Slide