H4 HV2 eemuur 3 april: wederkerende werkwoorden

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Chapitre 4

La santé!

Planning d'aujourd'hui

* Dictée apprendre 8 t/m 7             : sur une feuille

* Parler français                                   : LessonUp

* Prononciation :apprendre 9        : blz. 40

* Apprendre  5                                       : 23

Les devoirs: apprendre 5 en een start maken met apprendre 9

            

 

Prends ton stylo!

Dictée Apprendre 8 + (7 phrases 5 t/m 8)

Dictée

* 5 Franse zinnen en woordjes: vertaal

* 5 Nederlandse zinnen en woordjes: vertaal

Doel van de "dictées"

1. Regelmatig leren vergroot kennis van de woordenschat.

2. De kennis komt in het lange termijn geheugen.

3. De schrijfwijze wordt juist geoefend.

4. De uitspraak wordt geoefend.

5. Bewustwording van het verband tussen grammatica en zinsstructuren.

6. Feedback vergroot inzicht door fouten te bekijken.

Dictée

* 5 Franse zinnen en woordjes: vertaal

* 5 Nederlandse zinnen en woordjes: vertaal

Dictée chapitre 4: Apprendre 8 (& 7)

1.  L'absence                               

2. Se cogner.

3. Cordialement

4. Je suis en forme.

5. Tousser

6. Depuis quand est-ce que tu es malade?

7. Prenez un comprimé deux fois par jour.

Dictée chapitre 4: Apprendre 8 (& 7) 

8.   De griep krijgen.

9.   De verwonding

10. Ziek worden

11.  Waar doet het pijn?

12. Ik voel me helemaal niet goed.

Parler français!

*Depuis quand est-ce que tu es malade?

* Ça fait mal où?

*Vous avez de la fièvre.

* Prenez un comprimé deux fois par jour.

*Je suis malade depuis mercredi.

*J'ai mal au ventre et je transpire beaucoup.

* Oui, j'ai 39 degrés.

* D'accord. Merci.

Sur la table....

* TES LIVRES

* TON CAHIER

* TA TROUSSE

*TON ORDINATEUR

Prends ton livre!

1. Quels est les sujet de ce chapitre?

2. Quels sont les buts?

Sujet

Le sujet de chapitre 3: la santé

Le but: reconnaître la famille des verbes: -re

Savoir conjuguer les verbes

Résumé

Regarder: Julien et film

Lire: chère Loubna

Grammaire: regelmatige ww eindigend op -re

Apprendre 1 2 4 vocabulaire

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prononciation apprendre

Prends ton livre!

Cherche la page:

Page 40

Prononciation

Apprendre 9

Faire: 8a t/m 8e

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prends ton livre!

Cherche la page:

Page 23

Faire

Faire: 16a t/m 16e

In welke zin staat staat er een wederkerend werkwoord:

1. Ik was me.
2. Mijn broers branden zich.
3. Jij scheert je.
4. Maaike en Sandrine kleden zich aan.

Het wederkerend werkwoord met het wederkerend voornaamwoord.

zich vergissen

zich scheren

zich branden

Het wederkerend werkwoord

In het Nederlands komen wij regelmatig wederkerende werkwoorden tegen: 

Ik vergis me  = zich vergissen

Jij scheert je = zich scheren

Het wederkerend werkwoord: zich vergissen

Het wederkerend voornaamwoord: zich

In het Frans komen wij deze wederkerende werkwoorden ook tegen: 

Ik vergis me  = zich vergissen    Jij scheert je = zich scheren

Je me trompe  = se tromper        Tu te rases  = se raser

Het wederkerend voornaamwoord

Se en zich  worden werderkerende voornaamwoorden genoemd.

Ik vergis me = zich vergissen                     Jij scheert je = zich scheren

Je me trompe = se tromper                          Tu te rases = se raser

Vertaal in het Frans:
Wij branden ons.

Vertaal in het Frans:
Jij vergist je.

Het wederkerende werkwoorden

Om dit grammaticaal onderdeel goed onder de knie te krijgen met je twee dingen goed kunnen (goed oefenen):

Regelmatige werkwoorden kunnen vervoegen.

De wederkerende voornaamwoorden goed uit het hoofd leren. 

Familie 1: Regelmatige werkwoorden eindigend op -er

préférer          détester           pratiquer           refuser

jouer               travailler          aimer                 marcher

demander      commencer      dessiner           soulager

parler             donner              danser              saigner

terminer         redoubler         gratter              tomber

se moquer de     /  se concentrer de  / se lever

Regelmatige werkwoorden eindigend op -er

Stap 1: neem het hele werkwoord : donner

Stap 2: maak de stam, dus hak "-er" eraf: donn

Stap 3: plak de juiste uitgang erachter:   je                    =  e 

                                                                     tu                    =  es

                                                                     il/elle/on         =  e

                                                                     nous               =  ons              

                                                                     vous               =  ez

                                                                     ils/elles          =  ent

Wederkerend evoornaamwoorden

je               me            

tu               te

il/elle/on    se

nous          nous              

vous          vous

ils/elles     se

Wederkerend evoornaamwoorden

je               me       trompe

tu               te         trompes

il/elle/on    se        trompe

nous          nous   trompons           

vous          vous    trompez

ils/elles     se         trompent

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prends ton livre!

Cherche la page:

Page 23

Faire

Faire: 16a t/m 16e

Instruction

Wat     : Maken van "grammaire" op blz. 16: opdracht 8a t/m 8e

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  Je werkt in stilte en alleen.           

              Je mag pas praten/overleggen als de docent dat aangeeft.

Tijd     :  15 minuten

Klaar  :  Starten met leren Apprendre 4: 

              Schrijf de woordjes voluit achterin je schrift. 

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

Les buts

* Regarder : Vlog van Julien begrijpen over films.

* Lire: De recensies van diverse films begrijpen.

* Grammaire I : Het onregelmatige ww: mettre.

   Dit werkwoord kunnen vervoegen en toepassen.

* Écouter: Onderwerp herkennen van diverse beschrijvingen

* Grammaire II: Uitbreiding op het bijvoeglijk naamwoord

Résumé

Regarder: Julien et film

Lire: la critique sur les films

Grammaire: mettre

Écouter: beschrijving gebouw/persoon

Grammaire: bijvoeglijk vnw

Parler: beschrijving voorwerp

Écrire: meervoud