Drama Hoorspel

• Drama
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Drama

Het Hoorspel

Week 1

Wat gaan we de komende weken doen?

Jullie gaan leren hoe je een verhaal kan schrijven

Aan dit verhaal gaan jullie geluiden toevoegen 

om vervolgens een hoorspel maken.

Lesdoel week 1

Aan het einde van deze les weet je:

- welke zintuigen je gebruikt

- wat een hoorspel is

- alvast een begin te maken met het verhaal

Opdracht 1:
Welke zintuigen heeft de mens?

1. ruiken, horen, voelen en zien
2. ruiken, horen, voelen, zien en proeven
3. ruiken, horen, voelen, kijken en zien
4. ruiken, horen, voelen, denken en zien

Je zintuigen gebruik je  om:

Te zien waar je bent en waar anderen zijn

Te luisteren naar je omgeving en de mensen om je heen 

Door te voelen, proeven en ruiken leer je nieuwe dingen ontdekken 

het is belangrijk om te weten waar je bent en waar andere zijn, zo weet hoe je moet reageren en wat je moet doen. Je weet of je veilig bent, moet vluchten, wat er van je wordt verwacht enz. 

Door bewust te luisteren naar je omgeving geef je jezelf informatie die het kijken versterkt.

voelen, ruiken en proeven is belangrijk om nieuwe dingen te ontdekken zoals eten maar ook dingen die giftig zijn of nieuw materialen.

Opdracht 2:

Zoek een plek in de ruimte

Ga ontspannen zitten

Doe je ogen dicht 

Luister (1 minuut) naar wat je allemaal om je heen hoort

Kun je je niet concentreren?

Geeft niet probeer het opnieuw

Opdracht 3:

Ga rustig zitten, zorg dat je je kunt concentreren

Sluit je ogen en luister naar de verschillende geluiden die de docent je laat horen.

Raad het geluid

het is belangrijk om te weten waar je bent en waar andere zijn, zo weet hoe je moet reageren en wat je moet doen. Je weet of je veilig bent, moet vluchten, wat er van je wordt verwacht enz. 

Door bewust te luisteren naar je omgeving geef je jezelf informatie die het kijken versterkt.

voelen, ruiken en proeven is belangrijk om nieuwe dingen te ontdekken zoals eten maar ook dingen die giftig zijn of nieuw materialen.

Welke 3 geluiden heb je gehoord?

Neem je lievelings eten in je hoofd

Maak een zeer gedetailleerde omschrijving van dat eten, zonder te vertellen wat het is. 

Maak in je omschrijving gebruik van de zintuigen

- Hoe ziet het er uit? Hoe smaakt het? 

Hoe ruikt en voelt het? Hoe klinkt het als je een hap neemt?

Er wordt eerst een voorbeeld gegeven. 

De docent bepaalt wiens omschrijving we gaan horen! Dit doen we 3 keer.

gebruik hiervoor classdojo of teamshake

Wat denk jij dat het is?

Opdracht 6

Bekijk de volgende video 'The Present'. 

Let goed op de achtergrondgeluiden die je hoort. 

Voorbeeld: een deur die open en dicht gaat.

Onthoud welke geluiden je hebt gehoord

Welke geluiden heb je gehoord?

Uitleg hoorspel

- Radiodrama/radiotoneel

- Ouderwetse vorm van vermaak

- Eerste hoorspel in 1924! 

- Geluid: achtergrondgeluiden, verteltekst

   en citaten (tekst die de personages zeggen)

- Tegenwoordig  worden hoorspelen nog steeds gemaakt. 

   Kijk maar eens op Spotify!

"Wat is het hier donker. Doe het licht eens aan." [klik] "Kijk daar eens!

Video

Misschien lijkt het logisch om de geluiden altijd letterlijk na te bootsen. Toch is dat vaak niet handig. 

Waarom denk jij dat het niet altijd een goed idee is? Bekijk het filmpje van Bassie en Adriaan, en ontdek waarom!

Opdracht 7

Je maakt in een groepje van 3 of 4 personen een kort hoorspel. (de groepjes worden door de docent gemaakt)

 

Stappenplan (wat moet je doen?)

1. Luister naar de uitleg van de docent

2. Zoek met je groepje een plek waar je samen kunt zitten om te werken en een verhaal te bedenken voor een hoorspel.

3. Ga aan de slag

Veel succes

Volgende les gaan we verder met uitwerken.

Denk er ook aan om alvast spulletjes mee te nemen om de geluiden te maken!

Dit is een voorbeeldhoorspel om te oefenen voor de toets:)