Brood en spelen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 3: Imperium Romanum

Paragraaf 3.3: Brood en spelen

Hoofdvraag van deze les

Hoe leefden mensen in de stad Rome?

Pak je laptop erbij!

Ga naar LessonUp.APP en doe mee!

Planning

- Herhaling vorige les

- Uitleg

- Fragment uit de film Gladiator 

- Interactieve vragen

- Afsluiting

Herhaling vorige les

Wat betekent het begrip romanisering?

Als ik verdraagzaam ben, dan ben ik...?

1. Helemaal niet tolerant tegen anderen
2. Bereid om minder leuke dingen te accepteren
3. Heel veel gewicht aan het dragen
4. Erg rijk en machtig

Uitleg

- Tijdens de uitleg ben je stil

- Bij vragen steek je je vinger op

Rome

• Een agrarisch-stedelijke samenleving.
• Een samenleving waarin de meeste mensen op platteland leven en klein aantal in de stad.
• Rijke mensen waren vaak grootgrondbezitters.
• Huizen en villa's.

De bevolking

• Veel Romeinen waren arm.
• Werkloze mensen zonder bezit waren proletariërs.
• Rijke mensen gaven de armen soms geld, eten en onderdak in ruil voor diensten.
• Om opstanden van arme mensen te voorkomen werden er spelen in het theater gehouden.

Vrije mensen en slaven

• Je werd slaaf omdat:

1. je land was veroverd;
2. je je schulden niet kon betalen;
3. je een kind was van een slavin.

• Je meester kon je als vrij verklaren.
• Als vrij mens had je burgerrechten en mocht je stemmen.

Gladiatoren

• In het Colloseum vochten gladiatoren tegen elkaar of tegen wilde dieren ter vermaak voor de bevolking.
• Meestal waren gladiatoren slaven en misdadigers.
• Gladiatoren konden zichzelf vrij vechten.

Interactieve vragen

Wat is een agrarisch-stedelijke samenleving?

Hoe werden werkloze Romeinen zonder bezit genoemd?

1. Slaven
2. Proletariërs
3. Zwervers
4. Arme Romeinen

Wat was GEEN reden waardoor je slaaf kon worden

1. Je was kind van een slavin
2. Je kon je schulden niet betalen
3. Je was een slecht mens
4. Je land werd veroverd

Noem een verschil tussen slaven en vrije mensen

Gladiatoren

Afsluiting