afronden 4.1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Zuid-Amerika

Leerdoelen

- Je kunt verschillende gevolgen van de winning van natuurlijke hulpbronnen voor het landschap, het ecosysteem en de bevolking beschrijven en verklaren.

- Je kunt de gevolgen van de winning van natuurlijke hulpbronnen in Amazonië en Bolivia op verschillende ruimtelijke schalen beschrijven en verklaren.

- Je kunt vanuit verschillende dimensies analyseren welke actoren betrokken zijn bij de winning van natuurlijke hulpbronnen in Amazonië en Bolivia.

Programma

Klassikale afronding 4.1

Aan de slag met artikel uit het werkboekje -> Wajapi indianen

Ontbossing in Z-Amerika

In het Amazonegebied zijn veel waterkrachtcentrales. Toch is er een fysisch geografisch nadeel voor het opwekken van waterkracht in de Amazone. Welke?

https:

Aan de slag

- Artikel Wajapi indianen

- Bespreking morgen bij de start van de les

Zuid-Amerika

Leerdoelen

- Je kunt verschillende gevolgen van de winning van natuurlijke hulpbronnen voor het landschap, het ecosysteem en de bevolking beschrijven en verklaren.

- Je kunt de gevolgen van de winning van natuurlijke hulpbronnen in Amazonië en Bolivia op verschillende ruimtelijke schalen beschrijven en verklaren.

- Je kunt vanuit verschillende dimensies analyseren welke actoren betrokken zijn bij de winning van natuurlijke hulpbronnen in Amazonië en Bolivia.

Welke vorm van erosie komt vooral voor in het Amazonegebied?

1. erosie door wind
2. erosie door ijs
3. erosie door stromend water

Geef een reden waarom het Amazonegebied wel geschikt is voor de opwekking van hydro-elektriciteit

A: minister economische zaken, B: indianen, C: natuurbeschermer, D: bewoners, E: minister van mileu, F: werkloze bouwvakker

Programma

Bespreking artikel Wajapi indianen

Aan de slag met afronden 4.1

Bespreking artikel Wajapi- indianen

https:

Aan de slag!

- Afmaken van de opdrachten bij 4.1

- Om 11.25: bespreking van een paar opdrachten (4 en 5)