This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Tijdvak 3 en een korte terugblik
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen?
- Terugblik op de geschiedenislessen van vorig jaar
- Terugblik op de stof, wat is blijven hangen?
- Leerdoelen
- Kenmerken van de vroege middeleeuwen
- Leenstelsel
- Frankische rijk met Karel de Grote
- Noormannen/Vikingen
- Huiswerk
Slide 2 - Slide
Wie wil er naar de pabo gaan?
Slide 3 - Open question
Wat weet je nog van de lessen geschiedenis van vorig jaar?
Slide 4 - Open question
Leerdoelen
- Aan het einde van de les kunnen jullie in je eigen woorden omschrijven hoe het leenstelsel werkte
- Aan het einde van de les kunnen jullie drie kenmerken van Karel de Grote benoemen
- Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen waarom bronnen over Vikingen met een korrel zout bekeken moeten worden
Slide 5 - Slide
Wat hoop je dat er blijft van de geschiedenis lessen van vorig jaar en wat hoop je dat er veranderd?
Slide 6 - Open question
Tijdvak 1 en 2
- Kennisclips op Teams
- Doorlezen samenvatting uit je boek
- Doorlezen begrippen uit je boek
Slide 7 - Slide
Tijdvak 3 monniken en ridders
- Hofstelsel
Een middeleeuws stelsel van agrarische zelfvoorziening Veel boeren werden horigen. Ze moesten op het land (domein) van hun heer blijven wonen en mochten zonder toestemming niet verhuizen.
- Horigen: een boer die door het
hofstelsel gebonden was aan de
grond van de landheer. Wat zou de
boer hiervoor terug krijgen?
- Leenstelsel: een middeleeuws stelsel
waarbij de koning (leenheer) grond in
leen gaf aan een leenman (of vazal).
Deze gaf in ruil ?
- Vazallen
Slide 8 - Slide
Het Frankische rijk
Kenmerken:
Karel de Grote
- Tot keizer gekroond
- Paleizen in Aken en
Nijmegen
- Vond onderwijs enorm
belangrijk en vooral
bij kinderen van
edelen
- Geestelijken als vazal
Slide 9 - Slide
Het einde van Karel de Grote
Welke rivaliteit zien we op de
afbeelding ontstaan waar
we later nog veel over zullen
lezen?
Slide 10 - Slide
Welke rivaliteit zien we op de afbeelding ontstaan waar we later nog veel over zullen lezen?
Slide 11 - Open question
Noormannen/Vikingen
- Scandinavië
- Strooptochten langs de kust
- Getekende bronnen
- Dorestad
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Video
Wat is NIET een kenmerk van Karel de Grote?
A
Hij is tot keizer gekroond
B
Hij gaf kinderen van edelen goed onderwijs
C
Hij hield de Noormannen tegen
D
Hij had twee paleizen in Aken en Nijmegen
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Drag question
Waarom moeten we bronnen over Noormannen/Vikingen met een korrel zout nemen?
Slide 16 - Open question
Noem een nadeel van het leenstelsel
Slide 17 - Open question
Einde van de les
Huiswerk: - Bekijk de kennisclips van tijdvak 1 en 2 en lees de samenvattingen