Tijdvak 3 tweede jaars

Tijdvak 3 monniken en ridders
1 / 16
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMBOStudiejaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Tijdvak 3 monniken en ridders

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
- Aan het einde van de les kunnen jullie in je eigen woorden omschrijven hoe het leenstelsel werkte 

- Aan het einde van de les kunnen jullie drie kenmerken van Karel de Grote benoemen

- Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen waarom bronnen over Vikingen met een korrel zout bekeken moeten worden 

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
- Aan het einde van de les kunnen jullie in je eigen woorden omschrijven hoe het christendom zich verspreiden in Europa 

- Aan het einde van de les kunnen jullie 5 aspecten van het hofstelsel benoemen

- Aan het einde van de les kunnen jullie met de begrippen verloren kennis, het Arabische rijk, het West-Romeinse rijk, Oost-Romeinse rijk en de Islam uitleggen 

Slide 3 - Slide

Tijdvak 3 monniken en ridders
- Hofstelsel
Een middeleeuws stelsel van agrarische zelfvoorziening
Veel boeren werden horigen. Ze moesten op het land (domein) van
hun heer blijven wonen en mochten zonder toestemming niet verhuizen. 
- Horigen: een boer die door het 
hofstelsel gebonden was aan de 
grond van de landheer. Wat zou de 
boer hiervoor terug krijgen?

- Leenstelsel: een middeleeuws stelsel
waarbij de koning (leenheer) grond in
leen gaf aan een leenman (of vazal).
Deze gaf in ruil ?
- Vazallen 

Slide 4 - Slide

Het Frankische rijk 
Kenmerken:
                                                               Karel de Grote

- Tot keizer gekroond
- Paleizen in Aken en
   Nijmegen 
- Vond onderwijs enorm
   belangrijk en vooral
   bij kinderen van 
   edelen 
- Geestelijken als vazal

Slide 5 - Slide

Het einde van Karel de Grote 

Welke rivaliteit zien we op de 
afbeelding ontstaan waar 
we later nog veel over zullen 
lezen? 

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Welke rivaliteit zien we op de
afbeelding ontstaan waar we later
nog veel over zullen lezen?

Slide 9 - Open question

Noormannen/Vikingen 
- Scandinavië 

- Strooptochten langs de kust 

- Getekende bronnen 

- Dorestad 

Slide 10 - Slide

Wat is NIET een kenmerk van Karel de Grote?
A
Hij is tot keizer gekroond
B
Hij gaf kinderen van edelen goed onderwijs
C
Hij hield de Noormannen tegen
D
Hij had twee paleizen in Aken en Nijmegen

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Drag question

Waarom moeten we bronnen over Noormannen/Vikingen met een korrel zout nemen?

Slide 13 - Open question

Islam 
- 622 bewoners van Medina worden bekeerd tot de Islam door Mohammed 
- 632 het Arabische schiereiland
- 732 werd de expansie tegengehouden (Slag om Poitiers)   

- Spanningen tussen West-Europa
en het Arabische rijk 

- Bloei en welvaart tussen 800 en
1200

Slide 14 - Slide

Christendom 
- De verspreiding                                                           Clovis 

- Missionarissen Willibrord 695 en Bonifatius 754

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide