IMO 9 Mijn persoonlijk ontwikkelplan (POP)

Planning les
  • Afmaken IMO 8 lekker in je vel (45 minuten)
  •  Inleveren IMO 8 via ondedrive
  • Vooruitblik lesdoelen en inhoud les
  • Opdrachten zelfstandig en samenwerken
1 / 26
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Planning les
  • Afmaken IMO 8 lekker in je vel (45 minuten)
  •  Inleveren IMO 8 via ondedrive
  • Vooruitblik lesdoelen en inhoud les
  • Opdrachten zelfstandig en samenwerken

Slide 1 - Slide

Vorige les: Wat kun jij nog doen om je vitaliteit te verbeteren?

Slide 2 - Open question

Lesdoelen M- kaarten
IMO 9 mijn leer en loopbaan plan

- Ik kan op een juiste manier een afspraak maken
- Ik weet wat het verschil is tussen formeel en informeel taalgebruik 
- Ik weet wat reflecteren is
- Ik kan kritisch naar mezelf kijken en sta open voor feedback


Slide 3 - Slide

IMO 9: Mijn leer en loopbaanplan

Slide 4 - Slide

Wie weet nog wat een POP is?

Dit heb je ook al in het voordeel moeten maken

Slide 5 - Open question

POP staat voor persoonlijk ontwikkelplan

Binnen de Entree opleiding werken wij met een leer- en loopbaanplan.

Persoonlijke leerdoelen
Leeractiviteiten
Plan van aanpak
De 4 P's

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Formeel -Informeel taalgebruik?

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

To do:
  1. Opdracht 3 maken: teksten omzetten naar formeel/ informeel.
  2. Opdracht 5 maken (zakelijke email naar mentor + cc naar IMO docent om afspraak te maken)


Slide 10 - Slide

      Bespreek de teksten die je aangepast hebt klassikaal. 

Slide 11 - Slide

Opdracht 6 Gezamenlijke opdracht


Opdracht: 
1: iedere student krijgt een gekleurd kaartje. Elke kleur heeft twee verschillende kaartjes. 1 kaartje met informeel en 1 kaartje met formeel.

2: de studenten met dezelfde kleur kaartjes zoeken elkaar op. 

3. jullie krijgen 5 minuten om jullie voor te bereiden. Op het kaartje staat een korte omschrijving. De bedoeling is dat je deze situatie duidelijk maakt of naspeelt op een formele EN informele manier. Jullie overleggen samen hoe jullie dit gaan doen. De persoon met het kaartje formeel moet dit duidelijk maken met formeel taalgebruik. De studenten met het kaartje informeel moet dit duidelijk maken met informeel taalgebruik.

4. je medestudenten moeten dan daarna vertellen wie het kaartje formeel en wie het kaartje informeel heeft. Ook moeten ze aangeven waar ze de verschillen hebben gehoord.
 

Slide 12 - Slide

Wat is reflecteren?
A
Goed nadenken
B
Terugkijken op je eigen handelen.
C
Licht weerkaatsen
D
Meer worden.

Slide 13 - Quiz

Reflecteren is terug kijken op hoe iets gegaan is;
wat ging goed?
wat ging minder goed?
heb je je doel bereikt?
heb ik iets geleerd?
zou ik volgende keer iets anders doen?

Opdracht 7: welke herinnering roept het op?

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

opdracht 9 :
Zoek je maatschappij opdracht 7 van IMO 1 (voordeel)
Hierin heb je ook een POP/ leer en loopbaan plan gemaakt. Als je dit niet meer hebt, denk je aan hoe het gegaan is in het voordeel.
 * Kijk op terug.
Wat is er van je leerdoel terecht gekomen?
Heb je iets bereikt?

Opdracht 11:
Wat is je doel voor nu?

Woordenlijsten leskaart 9.1 en 9.2 maken





Slide 16 - Slide


Een leven lang leren -ontwikkelen
bewust kiezen
toeval: situatie, gebeurtenis


Noem een voorbeeld van bewust iets leren.
Noem een voorbeeld van leren door een situatie.

Slide 17 - Slide

De 4 P's: Presentatie, Presentie, Praktijk, Prestatie

In het MBO word er gekeken naar de 4 P's
Aan de hand hiervan beoordeel je je zelf en wordt je beoordeeld door mentor/ docenten

Slide 18 - Slide

Waar denk jij aan bij prestatie?

Slide 19 - Mind map

Waar denk je aan bij presentie?

Slide 20 - Mind map

Waar denk je aan bij presentatie?

Slide 21 - Mind map

Waar denk je aan bij praktijk?

Slide 22 - Mind map

                                             Maak nu opdracht 12

                                                  Schrijf bij elke P op hoe jij vindt dat het nu gaat.
                                                  Schrijf dat in uitgebreide zinnen met voorbeelden.
                                                   Als er nog iets te verbeteren is, geef je ook aan wat je                                                          kunt verbeteren.

  • Daarna kies je een persoonlijk leerdoel. Dat werk je uit in de maatschappij opdracht.
  • Het leer en loopbaan plan vul je uitgebreid in. Zie mail
  • Als je het ingevuld hebt, laat je het nalezen door de docent, daarna mail je het naar je mentor. Deze zal het met jou bespreken. 


 

Slide 23 - Slide

Netwerk:

Groepen mensen die elkaar kennen of samenwerken

Je netwerk kun je gebruiken om "verder te komen" 

Slide 24 - Slide

Wie of welke groep
behoort tot jouw netwerk

Slide 25 - Mind map

                                             Maak nu opdracht 13

                                                 
                                             Maak een overzicht van jouw netwerk in word: zie                                                                 opdracht. 

Controleer je IMO, heb je alle woordenlijsten ingevuld?


TOT SLOT: IMO 9  inleveren via onedrive!
 

Slide 26 - Slide