2.3 Les 4 Gesprekken voeren_voorbereiden examen

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands

Gesprekken voeren

2.3 Les 4

Programma

Stillezen

Leerinhoud

Periodeplanning

Terugblik

Inspiratie

Stellingen

Voorbereiden examen

Evaluatie

Leerinhoud

Les	Inhoud
1 - wk 10	Theorie gesprekken voeren toepassen
2 - wk 11	Theorie gesprekken voeren toepassen
3 - wk 12	Theorie gesprekken voeren toepassen + uitleg inhoud examen
4 - wk 13	Voorbereiden examen
2e Paasdag	-
5 - wk 15	Voorbereiden examen
6 - wk 16	Examen Gesprekken voeren 3F 15 april
Bijzondere lesweek	-
Meivakantie (2 weken)	-
7 - wk 20	Examen Gesprekken voeren 3F
2e Pinksterdag	-
8 - wk 22	Examen Gesprekken voeren 3F
9 - wk 23	Examen Gesprekken voeren 3F
10 - wk 24	Examen Gesprekken voeren 3F
11 - wk 25	Examen Gesprekken voeren 3F
12 - wk 26	Invulling in overleg
Bijzondere lesweek

Planning examen

Zie ook LOB 3PW2A in Teams

Terugblik

Het overleg duurt minimaal .....

1. 6
2. 8
3. 10
4. 12

Bij de discussie begint de student die....

1. voor de stelling is
2. tegen de stelling is

Hoe meer feiten hoe sterker je argument

1. waar
2. niet waar

In een discussie komen geen meningen voor.

1. waar
2. niet waar

De discussie over 2 stellingen duurt minimaal:

1. 5 minuten
2. 8 minuten
3. 10 minuten
4. 15 minuten

Filmpje 'Autobanden'

Inspiratie voor het overleg

Studiereader 3F

Thema 4

Hoofdstuk 6, theorie 4

Maak aantekeningen.

Filmpje 'Inkomensongelijkheid'

Inspiratie voor de discussie

Studiereader 3F

Thema 4

Hoofdstuk 6 Theorie 2

Noteer de tips en de tops. Wat neem jij mee naar jouw examen?

Aan de slag

• Je werkt zelfstandig of met je gesprekspartner.
• De eerste stelling voor het examen is: 

• "Maak vaccinatie verplicht voor toegang tot kinderopvang."

• Naast de gegeven stelling, kies je een tweede stelling van de lijst -> zie hierna

Kies een tweede stelling:

1. Mensen met een ongezonde levensstijl moeten een hogere zorgpremie betalen.
2. Vliegen binnen Europa moet verboden worden.
3. Het puntenrijbewijs moet voor iedereen gelden.
4. Accounts van influencers die nepnieuws verspreiden, moeten tijdelijk gedeactiveerd worden.

Voorbereiding discussie:

De discussie voer je met een klasgenoot. Jullie discussiëren tien minuten over twee stellingen (5 minuten per stelling). Welke stelling je voor en tegen bent, hoor je vlak voor het examen.

Voor of tegen...

Ben jij voor de eerste stelling dan begin jij en sluit je de discussie ook af (met een conclusie).

Vervolgens opent de andere kandidaat de tweede stelling en sluit deze, na de discussie, ook af met een conclusie.

Voorbereiding discussie (vervolg)

 Tijdens de discussie word je beoordeeld op de volgende inhoudskenmerken:

• Geef aan over welke stelling je het gaat hebben (beeldvorming)
• Benoem je standpunt (voor/tegen)
• Geef minimaal twee argumenten (voor of tegen) (inventariseren)
• Noem minimaal twee voorbeelden om je argumenten kracht bij te zetten
  
• Luister goed naar de twee tegenargumenten van je medekandidaat en bespreek met elkaar wie de sterkste argumenten heeft (reageren)
• Trek samen een conclusie. Zijn jullie het eens geworden? (besluiten)

Let op: zorg ervoor dat je zoveel mogelijk onderbouwing vindt bij je standpunt.

Het examen

• Tweetallen vormen
• Examen volgens planning (let op tijd!)
• Aanwezigheid + inzet belangrijk
  
• Een gesprekspartner ziek / afwezig -> z.s.m. contact zoeken met docent!
• Eventuele herkansing: periode 3.1