MM 2B - 4.3 Naar een ander soort samenleving (les 6)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom

Mens en Maatschappij

Hoofdstuk 4: Mensen en machines

4.3 Naar een ander soort samenleving

Programma

• Bespreken werkstuk H4. Zie hand-out (10 minuten).
  
• Uitleg theorie (10 minuten).
• Zelfstandig maken opdrachten (25 minuten).
• Afronden (5 minuten).
  

Lesdoel

• Je weet welke veranderingen kwamen na de industriële revolutie.

Hoofdstuk 4: Mensen en machines

4.3 Naar een ander soort samenleving

Opdracht

• Maak opdracht 1-3 (blz 18-19).

Lesdoel

• Je weet welke veranderingen kwamen na de industriële revolutie.

Hoofdstuk 4: Mensen en machines

4.3 Naar een ander soort samenleving

Leerdoel

• Je weet wat er bedoeld wordt met verstedelijking.
• Je kunt de kenmerken van de industriële samenleving beschrijven.

Uitleg

19e eeuw, Groot-Brittanië

• Gebruik landbouwmachines > veel werkloosheid op platteland > werkzoekenden naar de steden > groei van de steden.
• Bouw van fabrieken in steden > veel werknemers nodig > verstedelijking (urbanisatie).
• Fabrieken hadden grondstoffen nodig en stadsbewoners hadden producten nodig > gebruik stoomtreinen.

Hoofdstuk 4: Mensen en machines

4.3 Naar een ander soort samenleving

Leerdoel

• Je weet wat er bedoeld wordt met verstedelijking.
• Je kunt de kenmerken van de industriële samenleving beschrijven.

Uitleg

19e eeuw, Groot-Brittanië

• Door industriële revolutie veranderde de samenleving > industrie en diensten werden belangrijke middelen van bestaan.
• De meeste mensen leefden in de steden > industriële samenleving.
• 19e eeuw = tijd van burgers en stoommachines.

Hoofdstuk 4: Mensen en machines

4.3 Naar een ander soort samenleving

Leerdoel

• Je weet wat er bedoeld wordt met verstedelijking.
• Je kunt de kenmerken van de industriële samenleving beschrijven.

Opdracht 

• Lees de theorie (blz 19).
• Maak opdracht 4 
• Lees de theorie (blz 20).
• Maak opdracht 5.

Hoofdstuk 4: Mensen en machines

4.3 Naar een ander soort samenleving

Leerdoel

• Je weet wat imperialisme betekent.

Uitleg

• Steeds meer mensen kochten producten uit fabrieken > fabrieken hadden steeds meer grondstoffen nodig (rubber, tin, olie, koper). 
• Veel grondstoffen kwamen uit andere werelddelen > grote, Europese industrielanden (zoals Groot-Brittannië) veroverden grote gebieden in Azië en Afrika > macht, grondstoffen, rijkdom.
• Imperialisme = het ontstaan van grote rijken met kolonies.
• Kolonies > wingebieden voor grondstoffen, afzetmarkten voor producten en gebied om de Europese cultuur en beschaving te brengen.

Hoofdstuk 4: Mensen en machines

4.3 Naar een ander soort samenleving

Leerdoel

• Je weet wat er bedoeld wordt met verstedelijking.
• Je kunt de kenmerken van de industriële samenleving beschrijven.
• Je weet wat imperialisme is.

Opdracht 

• Lees de theorie (blz 20).
• Maak opdracht 6.
• Werk aan vraag 5-7 (deel 1) van de praktische opdracht.

Hoofdstuk 4: Mensen en machines

Introductie

Programma

• Afronden (5 minuten).
  

Controle lesdoel

• Stelling: De industrialisatie heeft onze wereld veranderd.
• Ben jij het eens of oneens met deze stelling? 
• Leg je mening uit met argumenten.

Huiswerk

• Maak opdracht 5, 6 en 7 (deel 1) van de praktische opdracht.