Capítulo 6 - LES 6 oefentoets Havo/vwo 2

• Spaans
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-4

Bienvenidos a la clase de español

Hoy es jueves, 30 de mayo

¿Qué vamos a hacer hoy? 

• Repaso: presente perfecto 
• Repaso: ser/ estar/ hay
• Oefentoets
• Vragen

¿Cuál es la meta de hoy? 

Aan het einde van de les:

• weet ik wat ik goed begrijp van capítulo 6
• weet ik wat ik nog beter moet gaan leren voor capítulo 6

Capítulo 6

Gramática: Voltooid tegenwoordige tijd: tekstboek blz. 53, bron D

                        De werkwoorden SER/ ESTAR/ HAY: tekstboek blz. 56, bron J

Vocabulario: Werkboek blz. 103 en 104

Frases Clave: tekstboek blz. 53, bron E

                             tekstboek blz. 56, bron J

Presente perfecto

Capítulo 6

   

    haber + ado   

haber + ido

Esta mañana ....

Wat is het verschil tussen het werkwoord ser en estar?

VTT - Presente perfecto (p. 53)

yo

tú

él/ ella/ usted

nosotros

vosotros

ellos/ ellas/ ustedes

HABER

he

has

ha

hemos

habéis

han

ww: -AR

stam +ado

ww: -ER / -IR

stam +ido

Wat is het verschil tussen het werkwoord ser en estar?

Onregelmatig

yo

tú

él/ ella/ usted

nosotros

vosotros

ellos/ ellas/ ustedes

HABER

he

has

ha

hemos

habéis

han

decir = dicho

hacer = hecho

escribir = escrito

ver = visto

Persoonlijke voornaamwoorden:

.

1. yo = yo

2. tú = tú

3. él / ella/ usted = één naam/ enkelvoud

4. nosotros = ......... y yo 

5. vosotros = .......... y tú 

6. ellos/ ellas/ ustedes = twee namen/ meervoud

Vul de juiste vormen van de presente perfecto in de zinnen.

.

1. Esta semana Laura (viajar) ___________ a Barcelona.

2. Hoy (yo, pensar) ___________ mucho.

3. Diego (estar) ___________ enfermo.

4. Daniela y tú (hablar) ________________ francés.

5. Esta mañana tú (desayunar) ____________ cereales.

6. Este año Paula y yo (ser) ___________ compañeras.

Vul de juiste vormen van de presente perfecto in de zinnen.

.

1. Esta semana Laura ha viajado a Barcelona.

2. Hoy he pensado mucho.

3. Diego ha estado enfermo.

4. Daniela y tú habéis hablado francés.

5. Esta mañana tú has desayunado cereales.

6. Este año Paula y yo hemos sido compañeras.

Verschil tussen SER/ ESTAR/ HAY

.

SER

Omschrijving:

- kleur (es azul, es rojo, etc.)

- maat (es grande, es pequeño)

- beschrijving van iets (es fantástica)

- beroep (es profesora, es doctor)

-karaktereigenschap (es amable)

- familie (es mi prima/ amiga)
- waar iets plaatsneemt (la fiesta es  en mi casa) 

 - wanneer iets plaatsneemt (la fiesta es a las ocho, es martes)

ESTAR

Plaatsbepaling:

- dónde

- en

- al lado de

- cerca

-lejos

Hay

Er is/ er zijn:

-Hoeveelheden (un, dos, tres)

-Grootheden (mucho, poco, bastante, suficiente)

- Er is geen (no hay)

-Alles zonder plaatsbepaling of omschrijvingen

Persoonlijke voornaamwoorden:

.

1. yo = yo

2. tú = tú

3. él / ella/ usted = één naam/ enkelvoud

4. nosotros = ......... y yo 

5. vosotros = .......... y tú 

6. ellos/ ellas/ ustedes = twee namen/ meervoud

Oefenen: Kies uit ser, estar of hay

1. Hoy __________  lunes.
2. En mi casa __________  tres dormitorios.
3. ¿Dónde __________ tu hermana ahora?
4. La película __________  muy interesante.
5. En la fiesta __________  muchas personas.
6. ¿Tú __________ seguro de la respuesta?
7. Nosotros __________  estudiantes de español.
8. No __________  suficiente (genoeg) tiempo para terminar.
9. La ventana __________  abierta (open).
10. __________  importante estudiar todos los días.

Antwoorden: Kies uit ser, estar of hay

1. Hoy es  lunes.
2. En mi casa hay  tres dormitorios.
3. ¿Dónde está tu hermana ahora?
4. La película es  muy interesante.
5. En la fiesta hay  muchas personas.
6. ¿Tú estás seguro de la respuesta?
7. Nosotros somos  estudiantes de español.
8. No hay  suficiente (genoeg) tiempo para terminar.
9. La ventana está  abierta (open).
10. Es  importante estudiar todos los días.

¿Qué vamos a hacer?

Wat? Oefentoets maken: Tekstboek blz. 105 t/m 108

Hoe? Individueel in stilte

Hulp: Geen hulpmiddel

Tijd: 35 minuten

Uitkomst: Ik weet wat ik nog beter moet gaan leren voor de toets

Klaar? Steek je vinger op

Toets komende week

Gramática: Voltooid tegenwoordige tijd: tekstboek blz. 53, bron D

                        De werkwoorden SER/ ESTAR/ HAY: tekstboek blz. 56, bron J

Vocabulario: Werkboek blz. 103 en 104

Frases Clave: tekstboek blz. 53, bron E

                             tekstboek blz. 56, bron J

¿Cuál es la meta de hoy? 

Aan het einde van de les:

• weet ik wat ik goed begrijp van capítulo 6
• weet ik wat ik nog beter moet gaan leren voor capítulo 6

Wat doe je in de ochtend?

Blooket

play.blooket.com

Kies het juiste onbepaald lidwoord.
2. Compré __________ manzanas en el supermercado.

1. un
2. una
3. unos
4. unas

Kies het juiste onbepaald lidwoord.
3. Necesito __________ bolígrafo para tomar apuntes.

1. un
2. una
3. unos
4. unas

Kies het juiste onbepaald lidwoord.
4. Quiero comprar __________ zapatos nuevos.

1. un
2. una
3. unos
4. unas

Quizlet

https://ap.lc/wzBbJ

Las reglas:

Advertencia 1: Je krijgt nog een kans om beter te gedragen/ te 
                               luisteren

Advertencia 2: Je krijgt een schrijfopdracht en die moet je aan
                                het einde van de dag bij mij inleveren. Ik bel je
                                 ouders om ze op de hoogte te stellen.

Advertencia 3:  Je wordt uit de klas gestuurd, je moet een gele kaart halen, je
                                 krijgt een schrijfopdracht en die moet je aan het einde van de
                                 dag bij mij inleveren. Ik bel je ouders om ze op de hoogte te
                                 stellen.

¿Cuál era la meta de hoy? 

Aan het einde van de les:

• kan ik de zinnetjes van frases clave in het Spaans opschrijven
• weet ik wanneer ik ser, estar of hay moet gebruiken

¿Qué vamos a hacer hoy?

• Huiswerk
• Overhoring: zinnetjes
• Ser, estar en hay

Las reglas:

1. Als iemand praat is de rest stil
   
2. Ik steek me vinger op als ik iets wil zeggen
   
3. Respect voor elkaar: we maken elkaar niet belachelijk
4. Mobiele telefoon in je kluisje
   
5. wc -> in de pauze, vóór of na de les

¿Cuál es la meta de hoy? 

Aan het einde van de les:

• weten wij wanneer wij de Spaanse toets gaan maken.
• weet ik wat ik al weet van capítulo 6
• weet ik wat ik nog moet leren van capítulo 6