5.6 Volgorde

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

teach.classdojo.com

Zelfstandig werken

1. Theorie par. 5.6 lezen
2. Zelf aantekening maken in de wiskundebijbel
3. Vragen voorbereiden.
4. Start par. 5.6                               KLaar?  NVBH 

5.6 VOLGORDE

• Zelfstandig werken
• Lesdoel
  
• Vragen par. 5.6
• Verder aan de slag
  
• Evaluatie

Lesdoel

• Aan het einde van de les weet je de rekenregels bij de rekenvolgorde
  
• Aan het einde van de les kun je de rekenvolgorde toepassen en weet je hoe je de tussenstappen onder elkaar moet opschrijven. 

5.6 Volgorde

• Zelfstandig werken
• Lesdoel
  
• Vragen par. 5.6
• Verder aan de slag
  
• Evaluatie

VRAGEN?

Welke vragen heb je nog na het zelf bestuderen van de theorie?

cdpcontent.toegang.nu

getalenruimte.online.noordhoff.nl

5.6 Volgorde

• Zelfstandig werken
• Lesdoel
  
• Vragen par. 5.6
• Verder aan de slag
  
• Evaluatie

Verder aan de slag

par. 5.6 + NVBH

+ spel 

Klaar?

1. Afmaken par. 5.1 t/m 5.6

2. Test op telefoon 

3. Maken par. 5.7

Verrijking: HAVO-lesstof

Negatieve breuken

5.6 Volgorde

• Zelfstandig werken
• Lesdoel
  
• Vragen par. 5.6
• Verder aan de slag
  
• Evaluatie

Evaluatie

• lesdoel bereikt?
• eigen doel bereikt?
• werkhouding 
• competentie

Lesdoel bereikt?

• Aan het einde van de les weet je de rekenregels bij de rekenvolgorde
  
• Aan het einde van de les kun je de rekenvolgorde toepassen en weet je hoe je de tussenstappen onder elkaar moet opschrijven. 

WERKHOUDING

 Met welke inzet heb jij gewerkt? Heb je je doel bereikt?

Schrijf de kleur op je werkwijzer.

par. 5.1

• Getallen boven 0 zijn 
  

positieve getallen:

1          8       120        12,5     3 3/4

 

• Getallen onder 0 zijn negatieve getallen:                       -1       -8      -120     -12,5   - 3 3/4     

Groter dan >       
Kleiner dan <

7 > 6 Lees je als "7 is groter dan 6"

2 < 3 Lees je als "2 is kleiner dan 3"

> betekent dus "is groter dan"
< betekent dus "is kleiner dan"

Ezelsbruggetjes:
De opening van < en > staat altijd aan de kant van het grootste getal.

De krokodil wil de prooi die het grootst is.

Van < kun je een k maken van kleiner dan

antwoorden verrijking