1H 13 december Talent 2.3 lezen feit en mening

1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

programma


  • warming up
  • wat leer je?
  • Talent 2.3 Lezen: feiten of een mening
  • debat in groepjes
  • mentorles

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Waarom hoort het plaatje met de mond er niet bij?

Slide 4 - Open question

Wat leer je?
  • Je leert wat een feit en mening is en kunt deze herkennen in de tekst..
  • Je kunt objectieve en subjectieve argumenten bedenken 

Slide 5 - Slide

Talent 2.3 Lezen blz. 80
Opdracht 1 doen we samen 

Slide 6 - Slide

Benoem een feit en een mening over jezelf

Slide 7 - Open question

Talent 3.2 Lezen blz. 80
Maak opdracht 2-3-4-5-6
Je mag samenwerken

Slide 8 - Slide

Debat
Bij een debat ga je de tegenpartij overtuigen dat jouw mening klopt.
Er zijn verschillende partijen (meestal twee)
Je praat over een stelling.
De ene partij is het eens, de andere partij is het oneens.

Slide 9 - Slide

De stelling
Een stelling is een bewering over een onderwerp:
bijvoorbeeld: Alle ouders moeten meekijken met wat hun kind op internet doet.
Twee (of meer) partijen gaan hier over debatteren.

Slide 10 - Slide

De mening
Een mening is wat iemand vindt over een onderwerp.

Is het belangrijk dat je een eigen mening hebt? Waarom?

Slide 11 - Slide

Het argument
Je hebt een mening en deze mening leg je uit waarom je dat vindt.
Dat is een argument

Slide 12 - Slide

Mening of argument??
Op de middelbare school moeten leerlingen twee uur meer geschiedenis krijgen in de week.

Slide 13 - Slide

Mening of argument??
Ik vind geschiedenis leuk.

Slide 14 - Slide

Mening of argument??
Ik vind het interessant om meer te weten over hoe de samenleving tot stand is gekomen.

Slide 15 - Slide

Regels
Waarom zouden er regels nodig zijn in een debat?

Slide 16 - Slide

Wat is beter?
Geschiedenis is niet leuk

Ik vind geschiedenis geen leuk vak.
of
Dat is raar!\

Zo had ik het nog niet bekeken.

Slide 17 - Slide

Wat is beter?

Wat jij zegt is niet waar!
Ik hoor jou zeggen dat..., ik ben het hier niet mee eens omdat...

Slide 18 - Slide

Debat-> placemat methode
Werk in groepjes van vier
Je schrijft jouw argumenten in jouw vak, je doet dit in stilte
Na vijf minuten geeft elke leerling zijn/haar mening en  argument.
Je gaat in debat met elkaar.
Je probeert de ander te overtuigen.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

einde
Elk groepje schrijft het sterkste argument in het midden

Slide 21 - Slide

Stelling:
Er zijn teveel mensen met overgewicht, dit komt omdat ze veel producten kopen met teveel suiker daarin.
Er moet een suikertaks komen

Slide 22 - Slide

mentorles
Compliment voor jezelf
Mededelingen over de projectweek
Regels in de klas
Hoe gaat het met de vakken op school
Over de streep



Slide 23 - Slide