SWOT-analyse

SWOT-analyse
1 / 13
next
Slide 1: Slide
Marketing & CommunicatieMBOStudiejaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

SWOT-analyse

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je de vier belangrijkste componenten van een SWOT-analyse uitleggen.
  • Aan het einde van de les kun je relevante vragen stellen om een SWOT-analyse uit te voeren.
  • Aan het einde van de les kun je een SWOT-analyse toepassen op een realistische situatie.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over een SWOT-analyse?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

SWOT-analyse
Een SWOT-analyse is een strategisch planningstool dat helpt bij het identificeren van de Sterktes, Zwaktes, Kansen en Bedreigingen van een organisatie. 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Sterktes
  • Unieke voordelen die een organisatie heeft.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Kansen
  • Externe factoren die een organisatie kan benutten.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Zwaktes
  • Gebieden waar een organisatie kan verbeteren.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Bedreigingen
  • Externe factoren die schade kunnen toebrengen aan een organisatie.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

SWOT-analyse
  • Sterktes: unieke voordelen van een organisatie.
  • Zwaktes: gebieden waar een organisatie kan verbeteren.
  • Kansen: externe factoren die een organisatie kan benutten.
  • Bedreigingen: externe factoren die bedrijf beschadigen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.