De Brialmontomwalling: Antwerpens Verborgen Geschiedenis

De Brialmontomwalling: Antwerpens Verborgen Geschiedenis
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Brialmontomwalling: Antwerpens Verborgen Geschiedenis

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je de oorsprong, functie en impact van de Brialmontomwalling in Antwerpen begrijpen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de Brialmontomwalling in Antwerpen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
De Brialmontomwalling was een reeks verdedigingsforten en wallen gebouwd in de 19e eeuw om Antwerpen te beschermen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leven achter de wallen
Achter de wallen ontstond een levendige gemeenschap van arbeiders en handelaars, die een unieke sfeer creëerden.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Brialmont's Ontwerp
De Brialmontomwalling werd ontworpen door de Belgische generaal Henri Alexis Brialmont om de stad te beschermen tegen aanvallen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bouw en Uitbreiding
De bouw begon in 1859 en duurde tot 1865, waarna verdere uitbreidingen plaatsvonden tot aan het einde van de 19e eeuw.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De Omwalling Vandaag
Veel delen van de omwalling zijn vandaag de dag nog steeds zichtbaar en vormen een belangrijk deel van de stedelijke geschiedenis.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Impact op Antwerpen
De Brialmontomwalling veranderde de stedelijke ontwikkeling van Antwerpen en heeft nog steeds invloed op de stad vandaag de dag.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Wat heb je geleerd over de Brialmontomwalling en hoe heeft het je perspectief op de geschiedenis van Antwerpen veranderd?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.