In het onderwijs streven we ernaar dat leerlingen vanuit hun
dagelijkse taal langzamerhand ook een
schoolse- en vaktaal ontwikkelen.
In de taalwetenschap zegt men: hun taal ontwikkelt zich van Dagelijkse Algemene Taalvaardigheid (DAT) naar
Cognitieve Academische Taalvaardigheid (CAT).