3.5 Rivieren temmen deel 2

Les 22
Rivieren temmen deel 2
1 / 24
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Les 22
Rivieren temmen deel 2

Slide 1 - Slide

Programma
Terugblik vorige les
Uitleg
Opdrachten
Afsluiting

Slide 2 - Slide

Door klimaatverandering krijg je drie oorzaken voor wateroverlast. Wat zijn die drie oorzaken? 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Meer verdamping
Minder sneeuw
Stortbuien

Slide 5 - Drag question

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je...
...... wat een klimaatbestendige inrichting is in de stad en in het landelijk gebied
... waardoor droogte vaker kan voorkomen en wat het gevolg daarvan is voor verzilting

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Waarom geven de rivier meer ruimte in plaats van dat we de rivier opsluiten?

Slide 8 - Open question

Slide 9 - Slide

Water in de stad
Steden zijn versteend -> geen infiltratie
Gevolg: snelle waterafvoer naar rivier
Oplossing: klimaatbestendige inrichting 
vb: wadi, waterplein
Inrichting die het mogelijk maakt regenwater op te vangen

Slide 10 - Slide

Water in landelijk gebied
Ruilverkaveling
Herinrichting van landbouwgebieden met als doel hogere opbrengsten

Gevolg:
snelle afvoer water


Slide 11 - Slide

Door klimaatverandering terug naar oude model

Waarom?
Water langer vasthouden

Slide 12 - Slide

Droogte
Winters worden natter, zomers droger
Gevaar bij droogte -> te laag waterpeil -> zout water van zee dringt binnen -> verzilting


het zout worden van de bodem en/of water

Slide 13 - Slide

Sleep de begrippen op de juiste plaats!
Uiterwaard
Zomerdijk
Winterdijk
Vaargeul

Slide 14 - Drag question

Waarom werd er ruilverkaveling toegepast?

Slide 15 - Open question

Waarom is verzilting niet goed?

Slide 16 - Open question

Aan de slag!
Maken opdracht 1 t/m 6
Al af? Maken 7, 8, 11
Daarmee klaar? 
Start maken samenvatting H3



Slide 17 - Slide

Petje op, petje af
Een voor een komt er een stelling voorbij. Je moet aangeven of het waar of niet waar is. Heb je het fout ga je zitten. Je krijgt telkens 15 seconden bedenktijd. Bij elke nieuwe vraag gaan degene die nog meedoen staan. 
Petje op (Staan) = stelling is waar
Petje af (Zitten) = stelling is niet waar

Slide 18 - Slide

Stellingen
  • Een waterplein is een voorbeeld van klimaat bestendig inrichten
  • Het zout worden van zoet water noem je verzilting
  • Wadi's zijn andere woorden voor delta's en nevengeulen
  • Uiterwaard is het gebied tussen de dijk en rivierbedding
  • Het debiet is de hoeveelheid water dat op een bepaald moment door de rivier stroomt
timer
0:15

Slide 19 - Slide

Stellingen
  • Fossiele brandstoffen kunnen een keer opraken
  • Er zijn voor- en nadelen van duurzame energie
  • Kringloop is een ander woord voor hergebruik. 
  • Deltawerken komen alleen voor in Zeeland
  • Om de kust te beschermen wordt er in de zee zand toegevoegd
  • Achter dijken liggen polders 
timer
0:15

Slide 20 - Slide

Stellingen
  • Ruilverkaveling is een ander woord voor landinrichting
  • Waterschappen is de organisatie die zorgt voor onder andere de waterzuivering
  • De bodemdaling is onderdeel van de relatieve zeespiegelstijging
  • Groente- en tuinafval kun je als biomassa gebruiken
  • Als zeeijs smelt heeft dat invloed op de zeespiegel
timer
0:15

Slide 21 - Slide

Noteer in 1 zin wat je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open question

Noteer in 1 zin wat je over dit onderwerp nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 23 - Open question

evaluatie lesdoelen
Aan het einde van de les weet je...
... welke betekenis ruimte voor de rivier heeft
... wat een klimaatbestendige inrichting is in de stad en in het landelijk gebied
... waardoor droogte vaker kan voorkomen en wat het gevolg daarvan is voor verzilting

Slide 24 - Slide