Lesuur 8

Les 8: letters en lezen.
  • Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  • De vorige les.
  • Opwarmertje.
  • Instructie.
  • Doe-opdracht: bewegend leren.
  • Verwerking.
  • Evaluatie.
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsBasisschoolGroep 5

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 8: letters en lezen.
  • Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  • De vorige les.
  • Opwarmertje.
  • Instructie.
  • Doe-opdracht: bewegend leren.
  • Verwerking.
  • Evaluatie.

Slide 1 - Slide

Inchecken. Jij & ik.

Slide 2 - Slide

De vorige les: voorspellen (krant).
  1. Ik lees de: titel, tussenkopjes, de afbeeldingen + onderschrift.
  2. Wat weet ik hier al over?
  3. Ik ga voorspellen per tussenkopje.
  4. Ik ga de tekst voorspellen: Dus... ik denk dat deze tekst mij gaat vertellen....



Slide 3 - Slide

De vorige les: Wat zijn verwijswoorden?
A
Een woord dat naar een ander woord wijst.
B
Vertellen waar jij denkt dat het boek over gaat.
C
Vragen voor, tijdens en na het lezen .
D
Erachter komen wat een woord betekent.

Slide 4 - Quiz

Opwarmertje: (M)KK(M) zoemend lezen.
  1. Ik doe het voor: bruin - knie - slok - stuk.
  2. Jij doet het na: kluis - trui - grap - bloem.
  3. Je doet het zelf. Gynzy / klankzuivere woorden flitsen / MMK(M) woorden.

Snelheid 4 seconden.

Slide 5 - Slide

Instructie: letters en klanken.
Lesdoel: Ik leer de Nederlandse letters en klanken goed uitspreken.

Slide 6 - Slide

Instructie: klanken.
  1. Ik doe het voor: uw - eeuw - ieuw.
  2. Jij doet het na.
  3. Je doet het zelf: gynzy / flitser / Lesuur 8 Estrella woorden

Slide 7 - Slide

Instructie: korte klank / lange klank.
  1. Ik doe het voor: tenen - wonen - bellen - rennen.
  2. Jij doet het na.
  3. Je doet het zelf: gynzy / flitser / Lesuur 8 Estrella woorden

Slide 8 - Slide

Technisch lezen: AVI verhaal lezen.
                                                                                       Hardop  lezen.
                                                                                       AVI E3: waar is mijn taart?
                                                                                       Ik coach tijdens het lezen.
                                                                                       Ik let op: uitspraak en                                                                                                                     tempo.
timer
10:00

Slide 9 - Slide

Instructie: moeilijke woorden.
Tekst: waar is mijn taart?
  1. Ik lees een alinea (stukje).
  2. Ik kies uit de alinea twee (of meer) moeilijke woorden.
  3. Ik ga van ieder woord de betekenis zoeken:
       Ik lees terug of verder.
       Ik kijk naar het plaatje.
       Ik kijk naar het woord zelf. Ken ik er al een stukje van?

Slide 10 - Slide

Bewegend leren: woorden flitsen.
                                                                                                         BEWEGEN!
                                                                                                         Blijven joggen.
                                                                                                         Brug/wervelwind/gat.
                                                                                                         Gynzy / lesuur 8 ´waar is mijn taart?´.
                                                                                                         Woorden hakken/plakken, zingend                                                                                                                                 lezen.
timer
5:00

Slide 11 - Slide

Pauze! Tijd voor een snack.
  • Wat is de snack van vandaag?
  • Proef het en vertel eerlijk wat je ervan vindt.
  • Ik vertel je waar het van gemaakt is.

Slide 12 - Slide

Verwerking: letters en klanken.
  1. Je gaat 20 minuten oefeningen maken van kern 10.
  2. Je maakt oefening 5 en 6.
timer
10:00

Slide 13 - Slide

Verwerking: moeilijke woorden.
Tekst: waar is mijn taart?
  1. Ik lees een alinea (stukje).
  2. Ik kies uit de alinea twee (of meer) moeilijke woorden.
  3. Ik ga van ieder woord de betekenis zoeken:
       Ik lees terug of verder.
       Ik kijk naar het plaatje.
       Ik kijk naar het woord zelf. Ken ik er al een stukje van?

Slide 14 - Slide

Verwerking: begrijpend lezen.
  • Werkboek ´´Begrijpend lezen groep 4´, blz. 17.
  • Opdracht  bespreken, zelfstandig (hardop-denkend) maken en samen nabespreken.

Slide 15 - Slide

Verwerking: boekenlegger.
  • Boekenlegger maken en kleuren.
  • Boekenlegger knippen en lamineren.

Slide 16 - Slide

Welke strategie heb
jij vandaag geoefend?
A
voorspellen
B
vragen stellen
C
moeilijke woorden
D
verwijswoorden

Slide 17 - Quiz

Evaluatie: woorden flitsen.
We gaan nog één keer met bewegend leren de woorden flitsen die we vandaag geleerd hebben.

Gynzy / lesuur 8 Estrella woorden (2 lessen).

Slide 18 - Slide

Thuisopdracht: blijven oefenen.
Ik ga je moeder een mail sturen met handige sites en oefeningen.

Slide 19 - Slide