This lesson contains 40 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
YUCAN
Slide 1 - Slide
Yucan
Zelfevaluatie tool
Expert kwaliteitszorg
Algemeen deel
Specifieke delen (planning, bpv, examinering, werving)
Slide 2 - Slide
Wat gaan we nu doen?
Om de Yucan te vullen is input nodig van het team op de volgende thema's:
Wat gaan we nu doen?
Om de Yucan te vullen hebben we input nodig van jullie op de volgende thema's:
Teamkracht
Team organiseren en ontwikkelen
Focuspunten MBO Utrecht
Team ambities en speerpunten
Veiligheid
Slide 3 - Slide
Hoe doen we dat?
Per thema:
samen kijken naar de inhoud
DOWNLOAD DE LESSON UP APP!
individueel input geven
Slide 4 - Slide
TEAMKRACHT
Slide 5 - Slide
Visie op onderwijs(kwaliteit)
Slide 6 - Mind map
Scan de QR code:
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Sectie 1: Teamkracht
Slide 9 - Slide
Sectie 2: Studiecoördinator en teamleider
Geef aan de hand van de onderstaande punten aan waar de onderwijsmanager in samenhang (de samenwerking) met het team staat.
Met onderwijsmanager bedoelen we je SC of de TL met wie je het meest te maken hebt!
Slide 10 - Slide
Team organiseren en ontwikkelen
Slide 11 - Slide
Op welk gebied denk jij dat het team HBA moet professionaliseren en waarom?
Slide 12 - Open question
Het onderwijsteam hanteert een pedagogisch-didactische benadering die ontwikkeling, prestaties en welbevinden van studenten bevordert. Een positief leerklimaat zorgt ervoor dat studenten worden gestimuleerd initiatieven te nemen, zelfstandig te werken en verantwoordelijkheid voor elkaar te nemen.
Het leerklimaat op de HBA is 100% zoals hierboven omschreven
Het leerklimaat op de HBA is grotendeels zoals hierboven omschreven
Het leerklimaat op de HBA is soms zoals hierboven omschreven
Het leerklimaat op de HBA is niet zoals hierboven omschreven
Slide 13 - Poll
Het onderwijsteam draagt zorg voor de fysieke en sociale veiligheid van de studenten en heeft oog voor signalen van onveiligheid of bedreiging.
Dit doet de HBA supergoed!
Er is binnen dit thema nog ruimte voor verbetering
Slide 14 - Poll
Beantwoord de vragen in sectie 3: Team organiseren en ontwikkelen
Slide 15 - Slide
Focuspunten MBO Utrecht
Verbeteren kwaliteit van het onderwijs
Betrekken buitenwereld
Verschillen waarderen
Slide 16 - Slide
Toekomstbestendig onderwijs:
DOEL: Het onderwijsportfolio van MBO Utrecht is eigentijds en toekomstbestendig (LLO).
Slide 17 - Slide
Toekomstbestendig onderwijs, wat is dat?
Slide 18 - Mind map
Wat MOET er gebeuren om ons onderwijs toekomstbestendig te maken?
Slide 19 - Open question
Wat is LLO?
Om goed inzetbaar te blijven op de arbeidsmarkt, is het belangrijk dat mensen zich blijven ontwikkelen. Dat is nog niet voor iedereen vanzelfsprekend. Met maatregelen, experimenten en regelingen moedigt de overheid het ontwikkelen tijdens de loopbaan aan.
bron: Rijksoverheid
Slide 20 - Slide
Hoe kan HBA een bijdrage leveren aan het LLO principe?
Slide 21 - Open question
Hoe betrekt HBA de buitenwereld bij het onderwijs?
Slide 22 - Mind map
Hoe kan HBA de Alumni betrekken?
Slide 23 - Open question
Bieden we op HBA genoeg maatwerk aan? (versnellen, verdiepen, verbreden)
Ja, dat doen we!
Nee, dat kan beter!
Nee dat doen we niet, maar is niet nodig.
Slide 24 - Poll
Beantwoord de vragen in sectie 4, 5 en 6
Slide 25 - Slide
Teamambities en speerpunten
Slide 26 - Slide
Wat zou het speerpunt voor de HBA moeten zijn in de komende 3-5 jaar?
Slide 27 - Open question
Beantwoord de vragen in Sectie 7!
Slide 28 - Slide
Veiligheid
Slide 29 - Slide
Ervaar jij binnen de HBA een veilig leer- en werkklimaat voor jezelf? En als niet, wil je dan uitleggen waarom niet?
Ja
Nee
Slide 30 - Poll
Ervaar jij binnen de HBA een veilig leer- en werkklimaat voor de studenten?
Ja
Nee
Slide 31 - Poll
Hoe denk jij dat we het gevoel van veiligheid binnen de HBA nog kunnen versterken?
Slide 32 - Open question
Beantwoord de vragen in Sectie 8
Slide 33 - Slide
BEDANKT!
Slide 34 - Slide
Intentieverklaring
Slide 35 - Slide
Op de Herman Brood Academie
1. Staat ontwikkeling centraal bij alle betrokkenen. Deze gelijkwaardigheid zorgt voor een open leerproces van alle betrokkenen en is de grondslag voor hoe we ons tot elkaar verhouden.
2. Staat mentaal en fysiek welzijn centraal.
3. Richten we ons op en zijn we onderdeel van de (internationale) creatieve industrie.
4. Hebben we een open en onderzoekende houding naar onszelf en de ander.
5. Verhouden wij ons tot de uitdagingen van de wereld door in gemeenschappelijkheid en onderlinge verbondenheid aan bijdragen (SDG’s).
6. Staat ons adaptief vermogen centraal met als doel een permanente staat van flexibiliteit.
7. Is onderwijs toegankelijk voor iedereen.
Slide 36 - Slide
Hoe geven we NU al invulling aan deze intenties?
Slide 37 - Slide
Wat zijn de ambities voor de toekomst t.a.v. de intentieverklaring?
Slide 38 - Slide
Wil je iets
1. Vul de ideeën van de ander in de Padlet aan met je eigen geniale toevoegingen!