Informatie en informatiemateriaal

• groene zorg
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Informatie 

En informatie verwerking

Lesdoelen:

• Je kunt uitleggen hoe je informatie onthoudt.​
• Je kunt uitleggen welke manieren van informatieoverdracht er zijn.​
• Je kunt uitleggen hoe je informatiemateriaal ontwikkeld.​
• Je ontwikkeld informatiemateriaal over het verzorgen van planten en dieren op een zorgboerderij.

waar vind jij je informatie?

Opdracht: 

Zoek in tweetallen zoveel mogelijk verschillende pictogrammen in school. Maak hier een foto van.​

Teken deze eenvoudig na op een A4’tje.​ 

Schrijf de betekenis erbij.​​

Het tweetal met de meeste verschillende pictogrammen​

(met goede benaming) wint!​

5.1 wat is informatie

Je kunt niet zonder informatie.​

En bijzondere manier is: een pictogram.​ 

- Eenvoudig plaatje​ 

- Om iets mee uit te drukken​

- Geen woorden nodig​

Pictogrammen zijn heel goed informatiemateriaal​ op zorgboerderijen.

Wat betekend de volgende pictogram

Wat betekend de pictogram?

Wat betekend de pictogram

Wat betekend de pictogram?

Hoe onthoud je informatie?​

Als je informatie krijgt door​	%
Over iets lezen	+/- 10%
Over iets horen	+/- 30%
Over iets te horen en het te zien of iets te doen​	+/- 50%
Iets met anderen te bespreken	+/- 75%
Iets aan anderen uit te leggen	+/- 90%
Iets zelf te ontdekken	bijna 100%

Informatie voor een doelgroep​

Informatie is altijd gericht op een doelgroep.​

De informatie moet goed aansluiten.​

Let op:​

- niet te kinderachtig​

- niet te moeilijk​

- spreek ‘u’ tegen volwassenen en ‘je’ tegen kinderen​
 

​

5.2 Informatiemateriaal ontwikkelen​

Het is belangrijk met cliënten over informatie te praten.​

Daar is informatiemateriaal handig bij.​

- poster, video, folder, rondleiding​

Dat materiaal moet wel ontwikkeld worden.​ 

- je bedenkt, maakt en voert iets uit​

Stappenplan voor informatiemateriaal​

1. ​
   Bepaal je doelgroep.​ 
2. Bepaal wat je wilt vertellen.​
   
3. Noteer de onderwerpen in steekwoorden en aandachtspunten.​
   
4. Bepaal een volgorde voor de onderwerpen.​
   
5. Kies de manier waarop je het wilt vertellen.​
   
6. Bedenk hoe je cliënten erbij wilt betrekken.​
   
7. Zoek passende vragen, afbeeldingen bij de onderwerpen.​
   
8. Bedenk opdrachten om te oefenen met de informatie​
   
9. Maak het informatiemateriaal.​
   
10. Test je informatiemateriaal

​

:

:

Wat heb je deze les geleerd?