Luisterstrategieën inzetten

Welkom terug
Kijk- en luistervaardigheid
'Freeks wilde wereld'


1 / 32
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1,2

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom terug
Kijk- en luistervaardigheid
'Freeks wilde wereld'


Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Ik kan luisterstrategieën inzetten om een onderwerp, deelonderwerpen, inleiding, kern en slot te herkennen.

 

Ik kan aan het einde van de les de begrippen solitair, DNA, bonobo en primaat uitleggen.  

Slide 2 - Slide

Opdracht 1
Je gaat kijken naar een fragment uit het tv-programma 'Freeks wilde wereld'. Bioloog Freek Vonk gaat de wildernis in om wilde dieren op te zoeken. Dit fragment gaat over 
de in het wilde levende orang-oetan.

Wat weet jij al over dit dier? 
Geef het aan in het woordweb.




Slide 3 - Slide

Wat weet je al over de orang-oetan?

Slide 4 - Mind map

Het tv-programma is een onderdeel van NPO Zapp en wordt elke vrijdag om 17.00 uur uitgezonden. Voor welk publiek denk je dat het bedoeld is? Leg je antwoord uit.

Slide 5 - Open question

Opdracht 2
Lees eerst alle vragen op de volgende slide rustig door
en beantwoord dan vraag 1 t/m 3.

Pas daarna ga je het fragment kijken.

Slide 6 - Slide

1. Hoe ga je luisteren om vraag 4 te kunnen beantwoorden? Globaal, precies of selectief?
2. Hoe ga je luisteren om vraag 6 te kunnen beantwoorden?
3. Hoe ga je luisteren om vraag 11 te kunnen beantwoorden?

4. Wat is het doel van het programma?
5. Wat is het hoofdonderwerp van het fragment?
6. Noem twee deelonderwerpen van het fragment.
7. Omschrijf hoe het programma wordt ingeleid (0.00 - 0.25).


8. Vind je het een goede inleiding? Waarom wel, of waarom niet?
9. Omschrijf hoe het fragment wordt ingeleid (0.25 - 0.35).
10. Vind je het een goede inleiding? Waarom wel, of waarom niet?
11. Met welke zin begint het slot van het fragment?
12. Voor welk publiek is het programma bedoeld? Waaraan merk je dat?
13. Kijk nog eens naar je antwoord op vraag 2 bij opdracht 1. Is het het publiek dat je had verwacht?
14. Wat is de hoofdgedachte van het fragment?




Slide 7 - Slide

Vraag 1: hoe ga je luisteren om vraag 4 te kunnen beantwoorden? Globaal, precies of selectief?

Slide 8 - Open question

Vraag 2: hoe ga je luisteren om vraag 6 te kunnen beantwoorden? Globaal, precies of selectief?

Slide 9 - Open question

Vraag 3: hoe ga je luisteren om vraag 11 te kunnen beantwoorden? Globaal, precies of selectief?

Slide 10 - Open question

Bekijk nu het hele fragment.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Vraag 4: wat is het doel van het programma?

Slide 13 - Open question

Vraag 5: wat is het hoofdonderwerp van het fragment?

Slide 14 - Open question

Vraag 6: noem twee deelonderwerpen van het fragment.

Slide 15 - Open question

Vraag 7: omschrijf hoe het programma wordt ingeleid (0.00 - 0.25).

Slide 16 - Open question

Vraag 8: vind je het een goede inleiding?
Waarom wel, of waarom niet?

Slide 17 - Open question

Vraag 9: omschrijf hoe het fragment wordt ingeleid (0.25 - 0.35).

Slide 18 - Open question

Vraag 10: vind je het een goede inleiding?
Waarom wel, of waarom niet?

Slide 19 - Open question

Vraag 11: met welke zin begint het slot van het fragment?

Slide 20 - Open question

Vraag 12: voor welk publiek is het programma bedoeld? Waaraan merk je dat?

Slide 21 - Open question

Vraag 13: kijk nog eens naar je antwoord op vraag 2 bij opdracht 1. Is het inderdaad het publiek dat je had verwacht?

Slide 22 - Open question

Vraag 14: wat is de hoofdgedachte van het fragment?

Slide 23 - Open question

Opdracht 3
Omschrijf de betekenis van de volgende woorden die in het fragment voorkomen.

Slide 24 - Slide


'Solitair'

Slide 25 - Open question


'DNA'

Slide 26 - Open question


'Bonobo'

Slide 27 - Open question


'Primaat'

Slide 28 - Open question

Freek Vonk noemt een opvallende overeenkomst tussen de orang-oetan en de mens. Welke?

Slide 29 - Open question

Heb je het leerdoel behaald?
- Ik kan luisterstrategieën inzetten om een onderwerp, deelonderwerpen, inleiding, kern en slot te herkennen.
010

Slide 30 - Poll

Heb je de leervraag behaald?
- Ik kan aan het einde van de les de begrippen solitair, DNA, bonobo en primaat uitleggen.
010

Slide 31 - Poll

Einde van de opdracht!

Slide 32 - Slide