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Was machen wir heute
Wir besprechen: 
1. Geschichte 
2. Film
3. Aufgaben 
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

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Was machen wir heute
Wir besprechen: 
1. Geschichte 
2. Film
3. Aufgaben 

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Kapitel 3
Welche Adjektivepassen zu Dreyman?
gut
Leidenschaftlich
arrogant
naiv
intelligent
sportlich
enthusiastisch
kinderlieb

Slide 2 - Drag question

Kapitel 3
Was hasst Jerska?
Arbeitslosigkeit
Wein
die fetten heuchlerischen Politiker
seine Nachbarn

Slide 3 - Drag question

Kapitel 4
Was ist richtig?
Was macht Wiesler im Obergeschoss? Er ___________
A
Er liest ein Buch.
B
Er schreibt alles auf, was Dressman macht.
C
Er schaut fern.

Slide 4 - Quiz

Kapitel 4
Was ist richtig?
Wie alt ist Dreyman?
A
30
B
50
C
40

Slide 5 - Quiz

Kapitel 4
Was ist richtig?
Warum ist die Nachbarin so komisch?
A
Sie hat Angst.
B
Sie ist krank.

Slide 6 - Quiz

Kapitel 4
Was ist richtig?
Ein Freund von Dressman (Hauser ist Journalist) ist aggressiv, weil ________
A
er müde is.
B
er Spitzel der Stasi hasst.
C
Dreyman ihn anschreit.

Slide 7 - Quiz

Kapitel 5 & 6
Worüber reden Grubitz und Wiesler im Speisesaal?
A
über das Essen.
B
über das Auto von Minister Kempf in Wieslers Bericht.
C
von schlechten Witzen über Honecker.

Slide 8 - Quiz

Kapitel 5 & 6
Kempf und die Schauspielerin sind
A
Liebhaber
B
Freunde
C
Hempf will mit ihr schlafen.

Slide 9 - Quiz

Kapitel 5 & 6
Was/Wen sieht Dreyman auf der Straße?
A
einen Spion
B
eine Katze
C
seine Freundin, die aus dem Auto steigt
D
Wiesler

Slide 10 - Quiz

Kapitel 5 & 6
Christa Maria ________
A
ist glücklich mit Hempf geschlafen zu haben.
B
fühlt sich seelisch und körperlich verschmutzt und duscht.
C
nimmt Drogen, um zu vergessen.

Slide 11 - Quiz

Aufgaben Büchlein besprechen:

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Ihr arbeitet jetzt in Gruppen: 4 Personen und besprecht bitte:
1. Was wisst ihr noch über die Geschichte Deutschlands?
2. Macht eine Zusammenfassung vom Film.
3. Schaut euch die Bilder der verschiedenen Personen an. Was könnt ihr über sie erzählen?
4. Was steht in euren Büchlein? 
5. Was wisst ihr über den Unterricht von Wiesler?
6. Wer ist das größte Opfer von dem System? 
7. Personen: Eigen belang - vrijheid- veiligheid en algemeen belang. 
8. In welcher Szene wird der Wandel von Wiesler deutlich? 
9. Warum wird Dreyman observiert?
10. Warum hat die DDR keine Zahlen zu Freitoten?
11. Warum bekommt Dreyman eine neue Schreibmaschine?
12. Wie wird der Artikel aus der DDR geschmuggelt?
13. Warum wird Christa Sieland in einem Transporter gefahren auf dem "Frischfisch" steht? 
14. Warum denkt Dreyman am Ende des Films an Wiesler? 

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