Hoe om te gaan met een docent die je niet mag

Hoe om te gaan met een docent die je niet mag
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Hoe om te gaan met een docent die je niet mag

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je effectieve manieren identificeren om om te gaan met een docent die je niet mag.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het omgaan met een docent die je niet mag?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Docentrelaties
Docenten spelen een belangrijke rol in je onderwijs. Het is normaal om een docent niet leuk te vinden, maar het is belangrijk om respectvol te blijven.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Communicatie
Goede communicatie kan helpen bij het opbouwen van een betere relatie met een docent. Probeer open en respectvol te communiceren, zelfs als het moeilijk is.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Zelfbeheersing
Het is belangrijk om zelfbeheersing te tonen, zelfs als de docent uitdagend is. Blijf kalm en respectvol in elke situatie.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Perspectief
Probeer de situatie vanuit het perspectief van de docent te bekijken. Misschien zijn er redenen voor zijn of haar gedrag die je niet kent.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Grenzen stellen
Als de situatie ondraaglijk wordt, is het acceptabel om hulp te zoeken of je zorgen te delen met een vertrouwenspersoon.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Zoeken naar oplossingen
Probeer constructieve oplossingen te vinden om de situatie te verbeteren. Dit kan inhouden dat je met de docent of een vertrouwenspersoon praat.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Zelfzorg
Zorg goed voor jezelf en zoek ondersteuning als de situatie invloed heeft op je welzijn. Het is belangrijk om je eigen grenzen te respecteren.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.