ACTB Les 3: Draaiboek

Osract

Ondersteunen bij sociale en recreatieve activiteiten
Les 3
1 / 24
next
Slide 1: Slide
ACTBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Osract

Ondersteunen bij sociale en recreatieve activiteiten
Les 3

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Werkprocessen
Jullie krijgen Osract alleen tijdens periode 1.
Ondersteunen bij sociale en recreatieve activiteiten. (Examenonderdeel C)
Werkprocessen:
  • P2-K1-W3 Assisteert bij uitvoering van sociale en recreatieve activiteiten;
  • B1-K1-W2 Maakt ruimtes gebruiksklaar;
  • B1-K1-W9 Evalueert de werkzaamheden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • De student weet wat een draaiboek is;
  • De student weet wat een educatieve activiteit is;
  • De student weet wat een recreatieve activiteit is;
  • opdracht

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Herhaling: Samen of alleen
Individuele activiteiten:
Individuele activiteiten doe je samen met één cliënt. Bijvoorbeeld samen boodschappen doen, samen met de zorgvrager naar een film gaan, met de zorgvrager een puzzel maken, enzovoort. Je kunt dan je tijd en aandacht richten op een bepaalde cliënt.
Groepsactiviteiten:
Bij groepsactiviteiten kunnen cliënten elkaar leren kennen, elkaar leren helpen of leren samenwerken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld van een groepsactiviteit?
A
Met een cliënt de was doen .
B
Met de afdeling naar de bioscoop gaan.
C
De krant voorlezen aan een cliënt .
D
Met een cliënt een spelletje doen.

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Een groepsactiviteit is succesvol als…
A
Er duidelijke afspraken zijn.
B
De juiste maatregelen worden genomen als er problemen zijn.
C
De zorgvrager aangeven dat ze tevreden zijn.
D
Antwoord A, B en C zijn juist

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Een voordeel van een groepsactiviteit is...
A
Je krijgt veel aandacht
B
Je leert van de begeleider
C
Je leert van elkaar
D
Je krijgt weinig aandacht

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Herhaling: Wat is een sociale activiteit?
A
Het gaat om contact tussen mensen.
B
Als je niks doen.

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Herhaling: Doelgroepen
  1. Baby.
  2. Peuter.
  3. Kleuter.
  4. Schoolkind.
  5. Jongeren.
  6. Volwassenen
  7. Ouderen. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Sleep de juiste doelgroep naar de juiste levensfase
0 - 1,5 jaar
1,5 - 4 jaar
6 - 12 jaar
4 - 6 jaar
25 - 67 jaar
Vanaf 67 jaar
12 - 25 jaar
Kleuter
Baby
Peuter
Jongere
Ouderen
Volwassene
Schoolkind

Slide 10 - Drag question

This item has no instructions

Herhaling: Activiteitenformulier

  • Hierin beschrijf je welke activiteit je gaat doen.
  • Waarom je hiervoor gekozen hebt, dus het doel.
  • Wat je nodig hebt om de activiteit uit te voren.
  • Een korte omschrijving van de activiteit.
  • De duur van de activiteit.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Draaiboek
Een draaiboek is een boek waarin alles uitgebreid staat beschreven wanneer je een activiteit gaat doen.

Een draaiboek bestaat uit drie onderdelen draaiboek:
  • Voorbereidingsdraaiboek
  • Dagdraaiboek
  • Afronding en evaluatie

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Voorbereidingsdraaiboek
1.Coördinator aanstellen: Kies iemand die alles gaat regelen.
2.Organisatiecomité en werkgroepen aanstellen: Kies een groep mensen die helpt met organiseren en verdeel ze in kleinere teams.
3.Succescriteria in kaart brengen: Bepaal wat je wilt bereiken en hoe je weet dat je succesvol bent.
4.Sterke en zwakke punten inventariseren: Kijk wat goed gaat en wat beter kan.
5.Grote lijnen vaststellen, de planning: Maak een overzicht van wat er moet gebeuren en wanneer.
6.Het team definitief samenstellen: Kies de mensen die in het team komen.
7.Taken toewijzen aan personen: Geef iedereen een taak.
8.Plan van aanpak maken: Schrijf op hoe je alles gaat doen.
9.Begroting maken: Maak een overzicht van de kosten.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Dagdraaiboek
1.Het programma: Een overzicht van wat er de hele dag gebeurt.
2.De planning: Een gedetailleerd schema van de tijden en activiteiten.
3.De materiaallijst: Een lijst van alle spullen die je nodig hebt.
4.Eventueel: het wedstrijdschema: Als er wedstrijden zijn, een schema daarvan.
5.EHBO: Informatie over de eerste hulp en wie daarvoor verantwoordelijk is.
6.Oschrijving programmaonderdelen: Beschrijvingen van de verschillende activiteiten.
7.Plattegrond: Een kaart van de locatie.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Draaiboek: Evaluatie
  • Proces evaluatie: Het beoordelen van hoe het resultaat is bereikt.
  • Product evaluatie: beoordeling van het resultaat zelf.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Waarvoor maak je een draaiboek?

Slide 16 - Mind map

This item has no instructions

WAAROM IS EEN DRAAIBOEK
A
Om alleen de taken te verdelen
B
Voor tijdsafspraken, takenverdeling en todo's
C
Om functies te verdelen
D
Om situaties te omschrijven

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een draaiboek
A
Een draaiboek is een boek, waarin iedereen zijn aantekeningen in zet
B
Een draaiboek zorgt ervoor dat alles op rolletjes loopt
C
Een draaiboek is hetzelfde als een taakverdeling
D
Een draaiboek is een schema waarin staat welke personen voor welke onderdelen van het programma verantwoordelijk zijn.

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een functie van een draaiboek?
A
Een overzicht waar precies in staat welke taken, wanneer en door wie uitgevoerd moeten worden
B
Het is een verantwoordingsdocument naar de inspectie
C
Het is een middel om reclame te maken
D
Daar staat in hoe je het evenement gaat voorbereiden

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Educatieve activiteiten
Bij deze activiteit ligt de nadruk op het leren. Het gaan over kennis, gedrag en vorming. Bij kennis spreken we van cognitieve ontwikkeling, het krijgen van kennis en vaardigheden om in een andere situatie te kunnen toepassen.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

opdracht
Bedenkt geschikte educatieve activiteit voor onderstaande doelgroepen

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Video

This item has no instructions

Recreatieve activiteiten
recreatieve activiteiten zijn activiteiten die je doet ter ontspanning en vermaak. Het gaar erom dat je een leuke tijd hebt. Een andere woord voor recreatie is vrijetijdbesteding.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Doelen gehaald?

Slide 24 - Slide

Toelichting slide 20
Bespreek met de leerlingen of ze nog weten welke drie manieren je geluid kunt maken met een instrument (blazen, strijken en slaan). 
  • Welke nieuwe instrumenten hebben ze leren kennen? 
  • Welk instrument vonden ze het mooist? 
  • Zouden ze zelf ook een instrument willen spelen?