HS3.1-3.4

Dienstverlening & zorg

HS 3.1-3.4 | De werkruimte is gereed

1 / 21

Slide 1: Slide

VerzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 180 min

Items in this lesson

Dienstverlening & zorg

HS 3.1-3.4 | De werkruimte is gereed

Slide 1 - Slide

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan ik:

1. In mijn eigen woorden uitleggen wat reserveren betekent.

2. Kan ik twee soorten tafelopstellingen benoemen.

Slide 2 - Slide

Inleiding

Voordat je werkzaamheden uit kunt voeren moet een ruimte klaar zijn voor gebruik. Je zet tafels en stoelen op de juiste plek en zorgt ervoor dat alle benodigde materialen en apparatuur aanwezig zijn. Ook zetje de koffie en thee voor de gasten klaar.

In dit hoofdstuk nemen we als voorbeeld een vergadering of bijeenkomst, omdat je bij het voorbereiden hiervan aan veel verschillende dingen moet denken.

Slide 3 - Slide

Startopdracht

Beschrijf bij elke situatie twee taken die je uit kunt voeren.

Slide 4 - Slide

Wat is belangrijk als jij een reservering vastlegt?

Slide 5 - Mind map

Reservering

Bij het gereed maken van de werkruimte wil je weten wanneer en waarvoor de ruimte wordt gebruikt. Je overlegt hiervoor met je leidinggevende of de opdrachtgever. Een opdrachtgever is iemand die een opdracht geeft om iets te organiseren.

Je wilt van tevoren precies weten wat er gaat gebeuren en wat de leidinggevende of opdrachtgever van jou verwacht.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Waarom is het reserveren belangrijk?

Slide 8 - Open question

Reservering vastleggen

- Papieren agenda

- Online agenda

Hiermee voorkom je dat afspraken dubbel worden gepland of ruimtes dubbel worden bezet.

Slide 9 - Slide

Waar moet je op letten bij het klaar maken van een ruimte?

Slide 10 - Mind map

Tafelopstelling

Bij een vergadering of bijeenkomst wil de organisator dat iedereen een plek heeft om te zitten. Afhankelijk van de invulling van de vergadering of bijeenkomst wordt er een opstelling gemaakt.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Je kunt de tafels en stoelen op verschillende manieren neerzetten. Soms is het belangrijk dat iedereen elkaar kan zien. In andere situaties moet iedereen de spreker of voorzitter kunnen zien. De tafelopstelling overleg je met de persoon die de vergadering organiseert.

Voorzitter: iemand die een leidinggevende functie heeft tijdens een vergadering.

Slide 13 - Slide

Opdracht

Bekijk de afbeelding en breng de tafelopstelling met de klas in werkelijkheid

Slide 14 - Slide

Voor de opstelling kun je tafels en stoelen gebruiken. De belangrijkste opstellingen voor vergaderingen en bijeenkomsten zijn:

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Opdrachten maken

Hoofdstuk 3.1 - 3.4 | De werkruimte is gereed

Slide 21 - Slide