LSJ U2 D-toets/preparation repetitie 2HVT

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Quelle est la date d'aujourd'hui ? On est/Nous sommes le...

Quelle heure il est ? Quel temps il fait ?

Comment ça va aujourd'hui?

Je suis l'écureuil numéro ........ parce que + reden

lundi

mardi 

mercredi

jeudi

vendredi

samedi 

dimanche

janvier

février

mars

avril

mai

juin

juillet

aout 

septembre

octobre

novembre

décembre

il fait beau/moche 

il y a .... du soleil, de la pluie, du vent

il fait froid/chaud

Bienvenue 

Vendredi 13 janvier 202

Objectif: Met behulp van een diagnostische toets kan ik de repetitie oefenen en bepalen wat ik moet doen om mijn doelen te halen

Programme:

• Bonjour, comment ça va aujourd'hui :)?
• video uitleg bezittelijk voornaamwoord 
• Toets oefenen/leren (D-toets)
  
• Bilan 

p. 75

Leerstof p. 75-78

Hebben jullie vragen?

De repetitie voorbereiden: hoe??

1) Zelfinschatting: Op een schaal van 1 (--) tot 5 (++), hoe klaar voel je je voor de repetitie? Wat vind je moeilijk/makkelijk? Wat heb je nodig?

2) Leer voor de repetitie (WRTS, quizlet, boek... vergeet de grammatica niet!!) 

3) D-toets (kies de volgorde enz. Let op de studie advies)

4) Maak een lijst van wat je moeilijk vond of onvoldoende op scoorde om te herhalen 

5) Stel vragen!

Afhankelijk van hoe klaar je je voelt voor de repetitie:

Optie 1: Heb je meer leren nodig?

• leer voor de repetitie. Bilan p. 75, leerstoof p. 75-78
• leer op de manier die bij jou past: met WRTS, het boek... Ik heb in SOM interactieve opdrachten gedeeld (ga naar vakken, Frans)
• stel vragen als het nodig is!
• denk aan wat moeilijk is voor jou, maak een lijst enz. 

Optie 2: Je voelt klaar/je wilt jezelf evalueren 

• Maak online de D-toets
  unité 2 >  2.8 Diagnostische toets (er zijn 3!). Kies de volgorde, als je meer grammatica/woordenschat wilt enz.
• Afhankelijk van de methode "studie advies", doe dan de extra oefeningen of herhaal wat je nodig hebt
• Stel vragen als het nodig is!

Maak en lijst van wat je moeilijk vond, denk aan wat je nodig hebt, wat je nog moet leren, als je vragen hebt ...

Objectif: Met behulp van een diagnostische toets kan ik de repetitie oefenen en bepalen wat ik moet doen om mijn doelen te halen

Heb jij de doel gehaald?

Hoe ga je thuis leren/oefenen? 

Ben je klaar voor de toets/wat
moet je nog leren/oefenen?

 WOENSDAG : REPETITIE