Mondeling start/verhaal Poep

1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

We gaan nu 15 minuten lezen
timer
15:00

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?

Toets nabespreken
Doel verhaalanalyse: je kunt een verhaal analyseren met behulp van literaire begrippen.

Lesdoel:
Je kent de belangrijkste literaire termen uit de verhaalanalyse.
Je oefent met het analyseren van een kort verhaal.

Slide 3 - Slide

Nabespreken toets leesvaardigheid

Slide 4 - Slide

Mondeling  BT 20
Na de meivakantie...

Slide 5 - Slide

Het mondeling

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Wat heb jij onthouden van wat Arnout Kuijpers heeft verteld over het mondeling?

Slide 8 - Open question

Beoordelingsmodel mondeling
Te vinden in de classroom bij periode 4 mondeling!

Slide 9 - Slide

Welke literaire termen ken je nog?

Slide 10 - Open question

belangrijkste literaire termen
 1.   tijd
 2.  ruimte
 3.  perspectief
 4.  personages
5.  thema en motieven
6.   stijl

In je handboek Blink Nederlands kun je alle literaire begrippen en de verhaalanalyse nalezen vanaf blz. 119.

Slide 11 - Slide

Doel verhaalanalyse?
  • Verhaal beter begrijpen vanuit verschillende aspecten.
  • Ontdekken hoe de relatie is tussen personages.
  • Begrijpen waarom zij doen wat ze doen,  en hoe de karakters zich ontwikkelen.
  • Ontdekken welke gebeurtenis tot een bepaalde situatie geleid heeft.
  • Hoe spelen de gebeurtenissen in het verhaal een rol in de grote lijn, in het thema van het verhaal. 


Slide 12 - Slide

Lezen kort verhaal 'poep' van Manon Uphoff
Wat: lezen en analyseren verhaal
Waarom: oefenen met verhaalanalyse 
Met wie: alleen
Tijd: 30 minuten (na klassikaal lezen van verhaal)
Hoe: we lezen het verhaal klassikaal, daarna maak je de vragen bij het verhaal.


Slide 13 - Slide

Vragen bij Poep van Manon Uphoff ( Gebruik het handboek van Blink blz.119) 
1. Wat voor soort opening heeft dit verhaal? Leg uit. (Tijdstructuur) 
2. Vanuit welk perspectief wordt het verhaal verteld?
3. Beschrijf de handeling van Poep. (De gebeurtenissen van een roman of verhaal vormen samen de handeling).
4. Welke overeenkomst is er aan het eind van het verhaal in de gedachten van de man en de vrouw die zij ieder hebben over de gebeurtenissen?  
5. Het gedrag van de vrouw ten opzichte van haar honden is aan het eind van het verhaal veranderd.
 a) Beschrijf deze verandering.
 b) Hoe zou je die verandering kunnen verklaren?
6. Wat voor soort slot heeft dit verhaal?
7. Is het verhaal chronologisch verteld? 
8. Zit er tijdverdichting of –vertraging in dit verhaal?
9. Hoe zorgt de schrijver ervoor dat je gegrepen wordt door het verhaal. Of, m.a.w.: hoe zorgt ze voor spanning, zodat je doorleest omdat je wilt weten hoe het afloopt.




Slide 14 - Slide

Huiswerk Mondeling
Je maakt opdracht 1
Opdracht staat in classroom! Deadline maandag 17 april.

Slide 15 - Slide

Hoe vind je zelf dat je deze les gewerkt hebt?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll