Verhaalanalyse les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Verhaalanalyse

Wat gaan we doen?

- Planning periode 2 doornemen

- Uitleg praktische opdracht + inleveren

- Theorie: metaforen

- Het verhaal 'Poep' lezen van Manon Uphoff

- Werken aan opdrachten uit de planner + nakijken vragen bij 'Zo zoon'

Planning periode 2

- Verhaalanalyse (opdrachten en verhalen uit boek + praktische opdracht)

- Formuleren: geef in groepjes een les over de onderdelen die je worden toegewezen. Voorwaarde om een cijfer te krijgen op toets/opdracht.

- Leesboek nr. 2! Zorg ervoor dat je je leesdossier goed bijhoudt.

- Bezoek Alex Bogers: 28/29 november (welke dag en hoe laat volgt nog).

Praktische opdracht (zie Magister.me)

Wat is beeldspraak? Kun je een voorbeeld noemen?

Beeldspraak

= je zegt op een figuurlijke manier (niet letterlijk) wat je bedoelt.

Ik neem het met een korrel zout.

Wat is een metafoor?

Metafoor = je geeft iets de naam van iets anders omdat er een overeenkomst is.

Die hark staat tijdens het dansen steeds op mijn tenen.

Iemand die houterig danst (object) wordt vergeleken met een hark (beeld). De overeenkomst is dat beiden houterig en stijf zijn.

De giraf van het team dunkte op de basket.

Met giraf wordt een lang persoon bedoeld in het basktbalteam die dezelfde eigenschappen heeft (lang zijn) als een giraf.

Zit in onderstaande zin een metafoor?

We zagen de zilveren reiger landen op Schiphol.

1. Ja
2. Nee

Les afsluiten

Wat heb je geleerd deze les?

We gaan het verhaal 'Poep' lezen van Manon Uphoff

Aan de slag

•    Paragraaf 13 proza tekstboek blz. 167. Lees het verhaal Poep van Manon Uphoff en lees de theorie.  Oefenboek: blz. 160 maken: opdracht 1 t/m 5, opdracht 7.

•    Paragraaf 14 proza tekstboek blz. 172. Lees het verhaal Een onbekende trekvogel van Kader Abdolah en lees de theorie. Oefenboek: blz. 162 maken: opdracht 1 t/m 10

• Kijk antwoorden na van het verhaal 'Zo vader'

.