Introductie Nederlands

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Introductie van het vak Nederlands

Pak je schrift en een pen

Maak de startopdracht hiernaast:

Hoe zou je onderstaand gedicht aan leren in havo 4 kunnen koppelen?

Wie ben ik?

Hoe ga je leren?

Wat ga je leren?

Een goede start

Waarom krijg je het vak Nederlands?

Met taal kun situaties, gebeurtenissen en concrete en abstracte zaken op een heel andere manier bekijken.

Taal is een ding dat je oppakt, terwijl jij je afvraagt: hoe wil ik taal vandaag en in deze situatie gebruiken?

Taal laat je nadenken: is dit precies wat jij bedoelt?

De taal die jij gebruikt, heeft invloed op de relatie.

Waarom krijg je het vak Nederlands?

Zó leren we met elkaar en zo gaan we met elkaar om.

Lessen Nederlands:

2 instructielessen die ingeroosterd zijn

1 werkles, die jij zelf iedere week moet plannen

Module basisvaardigheden

50% eindopdracht + 50% boekenclub

Module spreekvaardigheid

debatteren

Module leesvaardigheid

leren argumenteren en examentraining

Module schrijfvaardigheid

schrijven met bronnen

Tijdens deze module ben jij de nieuwe redacteur van uitgeverij De Boeken Koning. Je bent net in dienst bij de uitgeverij en daarom is alles nieuw voor je. Als redacteur heb je drie belangrijke hoofdtaken.

Ten eerste zoek je nieuwe boeken om uit te geven. Ten tweede zorg je ervoor dat de kwaliteit van die boeken hoog is. Ten derde bereid je een vergadering voor.

Deze hoofdtaken gaan jullie uitvoeren de komende weken. Vandaag....

Wat zou jij doen als ...?

Literatuur als spiegel naar jezelf.

Exameneis: de kandidaat kan beargumenteerd verslag uitbrengen van zijn leeservaringen.

Lees het korte verhaal

Reacties opmerken tijdens het lezen:

!   opvallend (dit verbaast mij)

?  vaag, moeilijk (ik snap het niet)

-   hier denk ik iets bij

:-) leuk, grappig

~   dit associeer ik met iets wat ik weet, heb 

      meegemaakt of heb gelezen

#   weerstand (dit vind ik vervelend)

Peter Middendorp is auteur van het boek 'Jij bent van mij'. Mag je lezen voor de literatuurlijst H5.

Lees het verhaal 'Meisjes mailen'  (max 15 minuten) 

Daarna bespreken we de antwoorden.

Vraag 1. Wat bedoelde de vriendin van de verteller met de uitspraak dat ze "vooruit in het leven" wilde?

Vraag 2. Wat ontdekte de verteller over zichzelf toen hij halverwege zijn grapje werd onderbroken?

Vraag 3. Hoe beschrijft de verteller zijn ervaring met de matches die hij kreeg via de datingsite?

Vraag 4. Waarom waren de meeste vrouwen die de verteller benaderde op de datingsite niet geïnteresseerd in hem?

Vraag 5. Wat lijkt de uiteindelijke conclusie van de verteller te zijn over zijn zoektocht naar liefde via internetdating?

Vraag 6. Welke rol spelen humor en ironie in het verhaal?

Vraag 7. Geef je mening over het verhaal. Geef voorbeelden uit het verhaal bij ieder beoordelingswoord. Gebruik beoordelingswoorden als mooi, grappig, saai, spannend, eng, realistisch, ouderwets, modern, langdradig, voorspelbaar, verrassend, kinderachtig, ingewikkeld, lastig, eenvoudig, nietszeggend.