2.3 - beweging

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1,2

Opstart-tijd (5 min)

• zoek een plekje uit
• bereid je voor om te starten
• telefoon op stil

na de 5 min:

• op je plek in starthouding
• boeken/labtop/spullen op tafel
• telefoon op stil en in de tas

in beweging

Lesprogramma

• Uitleg botverbindingen
• Uitleg gewrichten
• zelf aan de slag met opdrachten 
  
• pauze
• uitleg spieren
• zelf aan de slag met opdrachten
• Lesafsluiting

Leerdoelen voor deze les

1. Je kunt de botverbindingen noemen en beschrijven hoe bewegelijk ze zijn.
2. Je kunt de onderdelen van een gewricht noemen met hun taak er bij.
3. Je kun de 3 soorten gewrichten noemen en beschrijven hoe ze kunnen bewegen.
   
4. Je kunt uitleggen hoe je spieren botten laten bewegen.

botverbinding

4 soorten:

• gewricht
• kraakbeen verbinding
• vergroeiing
• naadverbinding

bouw van een gewricht

soorten gewrichten

kogel gewricht

scharnier gewricht

rol gewricht

oefenen

wat	maak opdrachten 2 tm 9 van paragraaf 2.3
hoe	zelfstandig of in overleg met tafelgenoten.
hulp	1. vraag hulp van je tafelgenoten 2. steek je vinger op, docent zal helpen
tijd	tot 5 min voor les einde
uitkomst	de paragraaf is af en nagekeken
klaar?	maak de test-je-zelf af van de paragraaf

Spieren

spieren en pezen

strekspier en buigspier

opd 14 klasikaal

Organismes indelen

4 rijken

• plantenrijk
• dierenrijk
• schimmelrijk
• bacterierijk

oefenen

wat	maak opdrachten 2 tm 15 van paragraaf 2.3
hoe	zelfstandig of in overleg met tafelgenoten.
hulp	1. vraag hulp van je tafelgenoten 2. steek je vinger op, docent zal helpen
tijd	tot 5 min voor les einde
uitkomst	de paragraaf is af en nagekeken
klaar?	maak de test-je-zelf af van de paragraaf

check, check en check

• Je kunt de botverbindingen noemen en beschrijven hoe bewegelijk ze zijn.
• Je kunt de onderdelen van een gewricht noemen met hun taak er bij.
• Je kun de 3 soorten gewrichten noemen en beschrijven hoe ze kunnen bewegen.
• Je kunt uitleggen hoe je spieren botten laten bewegen.

exit-ticket

1. schrijf op de post-it in 1 of 2 zinnen iets over deze les.

2. teken een smiley over hoe je je over deze les voelt.

3. plak de post-it naast de deur als je het lokaal verlaat..

Kies uit:

• iets dat je hebt geleerd in deze les.
• wat het moeilijkste was vandaag en waarom.
• iets wat je vandaag erg geholpen heeft.
• een manier hoe je vandaag iets hebt ontdekt.
• een vraag over vandaag waar je nieuwsgierig over bent geworden.
• iets wat je vandaag in de les hebt gezien dat je ook in je eigen leven tegen komt.
• hoe de sfeer was in de klas

mededelingen

volgende les microscopie 

neem laptop en boek mee