Samenleven en afspraken maken

Samenleven en afspraken maken
1 / 15
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Samenleven en afspraken maken

Slide 1 - Slide

Leerdoelen deze les
1- Je kan de begrippen waarden en normen uitleggen, toepassen en herkennen in gegeven voorbeelden.
2- Je kan de drie kenmerken van een maatschappelijk vraagstuk benoemen, uitleggen, toepassen en herkennen.
3- Je kan het begrip belangen(tegenstelling) uitleggen en voorbeelden daarvan geven.
4- Je kan de 3 factoren voor het begrip 'dynamische samenleving'  benoemen en uitleggen.

Slide 2 - Slide

Uitleg
Waarden: uitgangspunten of principes die mensen belangrijk vinden in hun leven en daarom willen nastreven.

Normen: regels hoe je op grond van een bepaalde waarden hoort te gedragen.

Slide 3 - Slide

Voorbeelden
Hans vindt dat iedereen zelf mag bepalen hoeveel alcohol hij/zij nuttigt.  -> waarde 'vrijheid' of 'eigen verantwoordelijkheid'

Michelle vindt dat je echt elke dag 2 stuks fruit moet eten en 2 keer in de week moet sporten. -> waarde 'gezondheid'

Slide 4 - Slide

Maatschappelijk vraagstuk
  1. Grote groepen in de samenleving ondervinden gevolgen ervan.
  2. Er is sprake van tegengestelde belangen en visies.
  3. Er is een gemeenschappelijke aanpak nodig waarbij de overheid vaak een rol heeft.

Wie kan er een voorbeeld bedenken?

Slide 5 - Slide

Belangen
Belang: een voordeel dat iemand ergens bij heeft.

Belangentegenstellingen,
waardoor zouden ze ontstaan?

Materieel en immaterieel.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Dynamische samenleving
Plaats -> we ervaren zaken verschillend in deze wereld.

Tijd -> visie van de meerderheid van een land kan veranderen.

Groep -> je visie en houding tegenover belangrijke thema's hangt af van bij welk groep je je verbonden voelt.

Slide 8 - Slide

Kijkvragen
1. Is hier sprake van een maatschappelijk vraagstuk? Kan je de 3 kenmerken er aan koppelen?
2. Welke belangen komen voorbij? Is er sprake van een of meerdere belangentegenstelling(en)?
3. Welke waarden komen voorbij? Noem er minimaal 2.
4. Zie je een factor van een 'dynamische samenleving' terugkomen in het filmpje. Zo ja, welke?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Video

Waarden-dilemma (1)
Kies uit deze lijst 6 waarden die je erg belangrijk vind:
-gezondheid                            -religie                               -eerlijkheid
-rechtvaardigheid                 -privacy                             -netheid
-vrijheid                                      -veiligheid                       -liefde
-vriendschap                           -behulpzaamheid         -geduld
-familie                                       -trouw                                -plezier
-geluk                                          -openheid                        -wijsheid

Slide 12 - Slide

Waarden-dilemma (2)
Van de 6 waarden die je net gekozen hebt laat je je buurman/buurvrouw 3 tweetallen maken. 
-> zelf kies je dan uit die tweetallen telkens de waarde die je belangrijker vindt.

Je houdt er 3 over!
timer
3:00

Slide 13 - Slide

Waarden-dilemma (3)
Schrijf de 3 waarden die je net gekozen hebt op.
Schrijf ook per waarde 2 normen op die daarbij passen.
Dus in totaal heb je 6 normen opgeschreven!

We bespreken het zo klassikaal.


timer
3:00

Slide 14 - Slide

Maken
Maak de volgende opdrachten van bladzijden 4-7:
2, 3, 5, 8, 9 en 10
Dit doe je alleen en graag in stilte.
Vraag? Steek even je hand op.
Klaar?  Bedenk of je nog vragen hebt over de stof en schrijf die op.
Na de tijd kijken we het klassikaal na.
timer
15:00

Slide 15 - Slide