H4 AK 2.2 les 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Programma

- Korte uitleg over push- en pull model

- maken opdrachten paragraaf 2.2

- Lezen artikel en samen bespreken opdrachten

Push en pull

+ - -

-    + -

- -  -  +

+ - + +

-    + -

+ +  -  +

Herkomstgebied

Vertrekgebied

tussenliggende 

hindernissen

Push- en pullfactoren

Bekijk dit plaatje goed...en bedenk samen met je buurman/vrouw hoe je dit uit zou leggen (zo volledig mogelijk)

Leg de afbeelding zo volledig mogelijk uit!

Pushfactoren:

- Onveilig

- Arm

- Dictatuur

- Rampen

Pullfactoren:

- Veilig

- Rijk

- Veel banen

- Democratie

Hindernissen:

Kosten, regelgeving, grensbewaking, familie achterlaten, cultuur/land opgeven, taal

Push- en Pullmodel

Push- en pullmodel

Migratieparadox

Waarom migreren mensen?

Maken opdracht 3,4 en 6

Klaar? 

lezen artikel op classroom over de VS!

3c: Er zijn verschillende soorten hindernissen: Noem een economische, politieke en geografische hindernis.

jonge, redelijk tot goed opgeleide, wat rijkere mannen die al bekenden hebben die eerder vertrokken zijn

3B

Opdracht 4

Welke kaart op kaartblad GB 166-167 geeft informatie over migranten? Leg uit waarom deze migranten niet in bron 12 staan?

B: waarom zoveel migratie binnen Europa?

C: Verklaring door kaart van richting Oost naar West?

(6) Choropleet

Stippenkaart

Opdracht 5: Wat valt je op aan de mensen op de foto die aankomen op Lampedusa?

5B en C

B: Gebruik de atlas. Leg uit waarom juist Lampedusa voor veel bootvluchtelingen uit Tunesië en Libië een favoriete bestemming is. Noem in je uitleg een geografische en een politieke of economische reden.

C: Gebruik GB 162. Voor veel hoger opgeleide Tunesische migranten is Italië slechts een tussenstop op hun reis verder Europa in. Welk land zal voor deze migranten favoriet zijn en leg uit waarom.