Literatuur middeleeuwen en renaissance les 5 en 6

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Literatuur middeleeuwen en renaissance les 5 en 6

lesdoel

• Je weet wat middeleeuwse reisverhalen zijn en kunt vertellen welke er zijn
• kunt de verschillen tussen het wereldbeeld van middeleeuwers en 16e eeuwers aangeven
• Je weet wat de renaissance was
• Je weet hoe het Wilhelmus is ontstaan
• Je weet wat de gouden eeuw is en hoe rederijkerskamers ontstonden

Herhalen en afmaken vorige les

Reisverhalen uit de middeleewen

• Wie reisden er en waarom? 
• Vertel waar Reis van Sint Brandaan over gaat en welke rol reizen in het verhaal speelt.

Pak Nieuw Nederlands erbij

5.1 Nationale identiteit

Van leven na de dood naar leven op aarde

• Hoe veranderde het wereldbeeld van de mensen? (wat was het in de m.e., wat was het in de renaissance)
• Hoe verliep die verandering? (denk aan: hervormers en ontdekkers)

Wedergeboorte

• Wat betekent renaissance?
• Wat was de houding t.o.v. de middeleeuwen?
• Geef uitleg over het ontstaan van werken met behulp van de begrippen translatio, imitatio, aemulatio
• Waar diende literatuur vooral voor in deze tijd? 

Willem, prins van Oranje

• Wie was hij? 
• Waarover ging het conflict tussen hem en Alva?
• Waarom noemen we hem 'vader des vaderlands'?
• Wat zijn geuzenliederen?
• Hoe werden deze aanvankelijk verspreid en hoe daarna?
• Hoe is het Wilhelmus bewaard gebleven?
• Was het Wilhelmus altijd al ons volkslied? Licht toe.

Gouden eeuw

• Waardoor groeide de welvaart in de 17e eeuw?
• Welke invloed had deze welvaart op literatuur?   
• Wat was een rederijkerskamer?
• Welke drie Amsterdamse Rederijkerskamers kennen we? Noem schrijvers die daaraan waren verbonden.
• Wat is het verschil tussen deze drie kamers?

Gouden eeuw

• Waardoor groeide de welvaart in de 17e eeuw?
• Welke invloed had deze welvaart op literatuur?   
• Wat was een rederijkerskamer?
• Welke drie Amsterdamse Rederijkerskamers kennen we? Noem schrijvers die daaraan waren verbonden.
• Wat is het verschil tussen deze drie kamers?

Rederijkerskamers

• Wat was een rederijkerskamer?
• Wat schreef men daar voor soort teksten?
• Noem drie rederijkerskamers en geef informatie.

Verandering in de literatuur

• door de drukpers --> steeds minder op rijm / ontstaan leescultuur
• Invloed vanuit Italië: novelles, sonnetten (Petrarca)
• Invloed Renaissance: herleving van klassieke oudheid in literatuur

Huiswerk les 5

Leer de aantekeningen van les 1 t/m 5. Leer de opdrachten van les 1 t/m 4. Tip: maak flashcards! 

Maak de opdrachten van 6.5.1 allemaal. Als je de aantekeningen goed hebt geleerd, kun je de antwoorden op de meeste vragen zo opschrijven als het goed is :-)

Leescultuur in de republiek

• Wat is er bekend over de leescultuur in de republiek?
• Hoe weten we wat toen de leescultuur was? 
• Wat las men zoal?
• Wat weten we over de verspreiding van gedrukte werken in de vroegmoderne tijd?  

Toneel van de vroege verlichting

• Hoe heet de stroming in het toneel die ontstond bij het genootshap Nil Volentibus Arduum? 
• Wat zijn de kenmerken van die stroming?

Frans Classisisme

• Noem vijf grote schrijvers van de 17e eeuw.

Hooft, Vondel, Huijgens, Cats, Bredero

Huiswerk les 6

Leer alle aantekeningen en opdrachten. Maak de opdrachten van 5.2 (af) en maak de opdrachten van 5.3. 

Bereid je voor op de toets.