Literatuur middeleeuwen en renaissance les 6

Welkom
Pak je boek, pen en schrift alvast
en zorg dat je startklaar bent.  

                                                    Nederlands vwo 4
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Pak je boek, pen en schrift alvast
en zorg dat je startklaar bent.  

                                                    Nederlands vwo 4

Slide 1 - Slide

timer
15:00

Slide 2 - Slide

Literatuur middeleeuwen en renaissance les 6

Slide 3 - Slide

Opdracht 
  • Beantwoord de vragen op de herhalingsuitdaging 3.
  • Laat ondertussen je huiswerk zien.
  • Klaar? Neem de paragrafen van de vorige lessen nog even door. Geef door waar je vragen over hebt. 
timer
10:00

Slide 4 - Slide

4 punten
  • Middeleeuwers geloofden dat slechte mensen in de hel kwamen, maar je kon door berouw te tonen zonden ongedaan maken. Jezus werd gezien als de verlosser, gezonden van God. 
  • Weinig middeleeuwers lazen de Bijbel omdat ze analfabeet waren en de taal van de Bijbel ook niet machtig waren.
  • Christendom werd de nieuwe staatsgodsdienst.
  • Mythen zijn verhalen waarin verklaringen worden gegeven voor moeilijk te begrijpen gebeurtenissen en verschijnselen. 

Slide 5 - Slide

3 punten
  • De impact van de boekdrukkunst was dat kennis veel meer verspreid werd omdat dat makkelijker en minder kostbaar werd. 
  • Arturromans gingen vooral over een queeste die de ridders meemaakten en hoofsheid, om een beeld te geven van hoe ze zich moesten gedragen.
  • Wit staat voor reinheid, maagdelijkheid en waarheid.

Slide 6 - Slide

2 punten
  • Een terugkerend thema in liefdesliteratuur was de onbereikbare liefde. 
  • Mystieke minnegedichten gingen over hun liefde voor God, beschreven in de kleinste details. 

Slide 7 - Slide

1 punt
  • Het genre van Beatrijs een bijzonder Exempel: de Marialegende
  • Beatrijs was een non in het klooster, ze vertrok voor 14 jaar (2x7) met haar geliefde met wie ze twee kinderen kreeg. Hij verliet haar, zij prostitueerde zich, maar toen hield ze dat niet meer vol en bedelde. Door 3 dromen ging ze toch terug en biechtte ze en kon ze terugkomen omdat Maria haar plek al die tijd had ingenomen.
  •  Zie hierboven

Slide 8 - Slide

lesdoel
  • Je weet wat de gouden eeuw is
  • Je weet hoe men in de gouden eeuw las

Slide 9 - Slide

Gouden eeuw?
  • Waardoor groeide de welvaart in de 17e eeuw?
  • Waarom is de term 'Gouden eeuw' nu besmet?

Slide 10 - Slide

Leescultuur in de republiek
  • Wat is er bekend over de leescultuur in de republiek?
  • Hoe weten we wat toen de leescultuur was? 
  • Wat las men zoal?
  • Wat weten we over de verspreiding van gedrukte werken in de vroegmoderne tijd?  

Slide 11 - Slide

Opdracht
  • Kijk je werk na, vul je aantekeningen bij
  • Tijd voor het filmpje voorbereiden

(we kijken samen even naar de opdracht)

Slide 12 - Slide

Verandering in de literatuur
  • door de drukpers --> steeds minder op rijm / ontstaan leescultuur
  • Invloed vanuit Italië: novelles, sonnetten (Petrarca)
  • Invloed Renaissance: herleving van klassieke oudheid in literatuur

Slide 13 - Slide

Huiswerk
  • Leer de aantekeningen en de opdrachten van de lessen.

Slide 14 - Slide