Afronden en Berekeningen

Afronden en Berekeningen
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Afronden en Berekeningen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je getallen afronden op één of meerdere cijfer achter de komma
  • Aan het einde van de les kun je de totaalprijs berekenen met een decimaal getal
  • Aan het einde van de les begrijp je de betekenis van verschillende eenheden, tientallen en decimale getallen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het afronden van getallen en het berekenen van totaalprijzen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Afronden van getallen
  • Een cijfer van 5 of hoger wordt naar boven afgerond
  • Een cijfer lager dan 5 wordt naar beneden afgerond

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Rond het gewicht in kg af op 1 decimaal getal

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Rond het gewicht in kg af op 2 decimale getallen

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Berekenen van totaalprijs
  • Vermenigvuldig het gewicht in kg met de kiloprijs om de totaalprijs te berekenen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Verschillende eenheden en tientallen
  • Eenheden en tientallen zijn verschillende groottes van getallen die worden gebruikt om hoeveelheden te meten

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Definitielijst
  • Afronden: Het veranderen van een getal naar het dichtstbijzijnde getal volgens een bepaalde regel
  • Totaalprijs: Het resultaat van de vermenigvuldiging van het gewicht in kg met de kiloprijs
  • Eenheden en Tientallen: Verschillende groottes van getallen die worden gebruikt om hoeveelheden te meten

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.