Didactiek P2 Didactische werkvormen deel 2

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Wat gaan we vandaag doen:

1. Didactiek thema Didactische werkvormen deel2  uitleggen en behandelen.

2. Werken aan de vragen. Die afmaken !

3.Andere opdrachten afmaken. Spel Bewegingsrecreatie

4. BPV opdrachten

5. Nederlands 

6. Trainingskunde

Hoe voel jij je vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Ga jij je best doen de toets didactiek "te nailen"?

Ik zie wel

Ik ga er hard voor werken.

Niet zo veel zin in.

Didactiek P2

6 Bewegingsvormen

7 Didactische werkvormen

3  Doelstellingen

Vandaag gaan we verder met eenheid 7, didactische werkvormen.

Wat weet je nog van de vorige les?

 

Klopt deze definitie?
Didactische werkvormen = manieren om activiteiten in de zaal zo te organiseren dat sporters zoveel mogelijk leren.

JA

NEE

Op welke 3 manieren kun je didactische werkvormen indelen?

1. Organisatorisch, wijze van aanbieden, volgens beginsituatie
2. Organisatorisch, wijze van aanbieden, ruimte die de lesgever biedt
3. opdrachtvorm, wijze van aanbieden, ruimte die de lesgever biedt

Didactische werkvormen

Deze gaan we vandaag behandelen 

Wat past niet bij een open les.

1. Deelnemers hebben inbreng in lesinhoud
2. Kinderen mogen kiezen in zaal waar ze gaan klimmen
3. Trainer gaat klassikaal werken
4. De trainer heeft strakke lesvoorbereiding.

Dit is een open/gesloten werkvorm, omdat ....

Didactische werkvormen

Wat hoort waar?

Vrij werken

Klassicaal werken

Werken in vaste volgorde

Werken in groepen

Speels leren  klauteren

Speerwerpen in groep

Circuit aanbieden

3 vakken systeem

De deelnemers een
voorbeeld laten zien

1. Tactiele Instructie
2. Visuele Instructie
3. Manuele Instructie
4. Auditieve Instructie

Een trainer die instructie geeft door "links , rechts" te roepen tijdens lay up

1. Tactiele Instructie
2. Auditieve Instructie
3. Manuele Instructie
4. Visuele instructie

Dit is:

1. Visuele instructie
2. Tactiele instructie
3. Auditieve instructie
4. Manuele Instructie

Wat zijn de voordelen van de vraagvorm?

00:54

Hanteert de lesgever die het spel leidt de coachvorm in het filmpje? Waarom wel/niet?

03:06

Op welke manier zou je in deze situaties de coachvorm goed toe kunnen passen? Welke mogelijkheden heb je als lesgever om in deze situatie te coachen?

Welke didactische werkvorm zou je kiezen bij: speerwerpen voor een groep jeugdatleten?

Welke didactische werkvorm zou je kiezen bij:
Positiespel (hockey, voetbal, korfbal) voor kinderen van 8-9 jaar, meer recreatief van aard.

          Didactische hulpmiddelen 

Wat gaan we nu doen?

• Vragen maken didactische werkvormen deel 2
• Einde uur inleveren !