Effectief Mentorschap in het Voortgezet Onderwijs

Effectief Mentorschap in het Voortgezet Onderwijs

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de rol en kerntaken van een mentor benoemen en begrijpen.

Wat weet je al over het mentorschap in het voortgezet onderwijs?

Wat is Mentorschap?

Definitie en essentiële taken van een mentor

Kennis en Vaardigheden

Belangrijke kennis en vaardigheden die mentoren nodig hebben

Persoonlijke Reflectie

Wie ben je en wat voor mentor wil je zijn?

Behoeften als Mentor

Wat heb jijzelf nodig als mentor?

Mentorenteam en Rol

Jouw rol binnen het mentorenteam

Persoonlijk Meesterschap

Ontwikkeling van persoonlijk meesterschap als mentor

Dramadriehoek en Casuïstiek

Bespreking van de dramadriehoek en inbreng van eigen casuïstiek

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.