HV1 Herhaling 2 - Leesvaardigheid 2, 3 en 4 - 29 mei '24

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom HV1a

Programma

1. Huiswerk bespreken
2. Herhaling leesvaardigheid 2, 3 en 4
3. Afsluiting en vooruitblik

Welke vijf tekstdoelen ken je/moet je kennen?

Huiswerk

Opdracht 5 en 6 op blz. 21 

Opdracht 7 op blz. 17

Welk beroep heet de schrijver van deze column denk je? (vraag 5a)

Waarom zegt ze in de eerste alinea dat ze zich niet uit het veld liet slaan? (vraag 5b)

Welke twee schattingen moet je maken om te berekenen hoeveel rundvlees er per dag wordt gegeten in Nederland? (vraag 5c)

Waarom moet je onderscheid maken tussen koeien en kalveren als je het aantal geslachte dieren wil berekenen? (vraag 5d)

Waarom geeft de schrijver de tip om een 11-jarige af en toe om een rekenvraag te vragen? (vraag 5e)

Geef argumenten waarom je deze tekst kunt zien als een informerende tekst. (vraag 6a)

Geef argumenten waarom je deze tekst kunt zien als een amuserende tekst. (vraag 6b)

Kun je de tekst ook zien als een overtuigende of activerende tekst? Leg je antwoord uit. (vraag 6c)

Opdracht 7 blz. 17

a. Ja, de schrijver maakt gebruik van feiten. Namelijk:

‘Mijn vader is psycholoog in een jeugdgevangenis.’

‘Straf is gebaseerd op een vorm van angst.   

b Nee, de schrijver van deze tekst laat maar één kant van het onderwerp zien, namelijk vanuit de positieve psychologie, waarin ze zelf actief is.

Opdracht 7 blz. 17

c Ja, Laura Weiss pleit ervoor om meer in te zetten op autonomie, competentie en verbondenheid in plaats van deze basisbehoeftes weg te nemen.

d ‘Straf’ is een overtuigende tekst, omdat de schrijver een standpunt inneemt over een onderwerp en argumenten gebruikt om die mening kracht bij te zetten.

Wat is het doel?
Snelle recepten: in 15 minuten op tafel!

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. amuseren

Wat is het doel?
Mag ik je pasfoto? Ik spaar natuurrampen.

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. amuseren

Wat is het doel?
Dit is waarom sociale media een slechte invloed op jongeren heeft.

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. beschouwen

Wat is het doel?
Vier uur Cup-a-Soup. Dat zouden meer mensen moeten doen.

1. informeren
2. activeren
3. beschouwen
4. amuseren

Wat is het doel?
Nexit, goed idee of niet?

1. informeren
2. activeren
3. beschouwen
4. overtuigen

Oefentoets!

Je gaat nu oefenen met de leerstof van paragraaf 2, 3 en 4 

Maak de oefentoets in stilte

Na circa 20 minuten gaan we klassikaal de antwoorden bespreken. 

Veel succes!

Hoe ging het?
Wat wil je nog oefenen?

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les: maandag 3 juni

• Huiswerk: theorie leren paragraaf 2, 3 en 4 
  
• Meenemen: laptop, schrift en lesboek 
• Programma: leerstof paragraaf 32, 33 en 34