Grammatica les 11: kijk- luistervaardigheden

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Grammatica

Les 11: kijk- en luistervaardigheid

Vorige les heb je...

...geoefend met alles van zinsontleding (wwg, ow, lv, mv) en zinnen bedacht met deze zinsdelen erin.

Nu ga je...

... even iets anders doen en oefenen met kijk- en luistervaardigheid.

Kijk-, lees- en luistervaardigheid

• De afgelopen lessen heb je al heel veel geoefend met zinsontleding en woordsoorten.
• Vandaag gaan we even wat anders doen: kijk- en luistervaardigheid. De vaardigheden die je gebruikt bij 'kijken/luisteren', gebruik je namelijk ook bij 'begrijpend lezen'.
• In de toetsweek wordt (naast werkwoordspelling) begrijpend lezen weer getoetst.
• Door kijken/luisteren te oefenen, oefen je dus ook de vaardigheden voor begrijpend lezen.
  

Eerst een paar algemene vragen over begrijpend lezen..

Welke 6 tekstdoelen ken je?

Welke 6 leesstrategieën ken je?

Welke 3 soorten publiek ken je?

Wat is het verschil tussen het onderwerp en het deelonderwerp van een tekst?

Waar of niet waar: de hoofdgedachte noteer je in een hele zin.

1. waar
2. niet waar

Waar of niet waar: het onderwerp van een tekst noteer je in een of enkele woorden

1. waar
2. niet waar

Op welke 4 manieren kan een schrijver zijn tekst inleiden?

Op welke 3 manieren kan een schrijver zijn tekst afsluiten?

Wat zegt de wetenschap over virussen?

We gaan het virus even wetenschappelijk onder de loep nemen. Bekijk de fragmenten van viroloog Menno de Jong en beantwoord de vragen.

Let op: dit is een fragment van 22 februari. Inmiddels is het virus verder verspreid dan in dit fragment besproken wordt.

Waar is het virus ontstaan? Exact. Land en plaats.

Hoe wordt het fragment ingeleid?

1. onderwerp aankondigen
2. kort, grappig of bijzonder verhaaltje vertellen (anekdote)
3. de aanleiding voor het schrijven noemen
4. een of meerdere vragen stellen

0

Kan een virus zelfstandig overleven?

1. Ja
2. Nee

0

Wat doet een virus met een gezonde cel?

0

Op welke twee manieren reageert het lichaam intern tegen een virus?

0

Welke reis heeft het virus afgelegd tussen oorsprong en verspreiding tussen de mensen?

0

Veel virussen bevatten RNA en geen DNA. Wat is hier het probleem voor de mensen?

0

Wat heeft geheugen te maken met dit virus?

0

Hoe wordt het virus overgedragen?

0

Hoe kan je jezelf en anderen beschermen?

Welke luisterstrategie heb je gebruikt bij het beantwoorden van de vragen?

1. kritisch luisteren
2. zoekend luisteren
3. grondig/intensief luisteren
4. studerend luisteren

Wat is het belangrijkste doel van dit fragment?

1. mening laten vormen
2. overhalen
3. amuseren
4. informeren

Voor welk publiek is dit fragment bedoeld?

1. Breed publiek
2. Kleiner, gespecialiseerd publiek
3. Een persoon of een kleine groep personen

Waar of niet waar: een deelonderwerp van het fragment is 'Het coronavirus'

1. waar
2. niet waar

Waar of niet waar: een deelonderwerp van het fragment is 'Verspreiding van het coronavirus'

1. waar
2. niet waar

Noteer nu de hoofdgedachte van het fragment.

Einde van deze les

Tot de volgende keer!