What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Herhaling Tweede Wereldoorlog V3
Herhaling Tweede Wereldoorlog
H2 + H3 Oorzaken, verloop en einde WOII
1 / 26
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
This lesson contains
26 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Herhaling Tweede Wereldoorlog
H2 + H3 Oorzaken, verloop en einde WOII
Slide 1 - Slide
Waarom was de invoering van de NSDAP als enige politieke partij van Duitsland ontzettend invloedrijk?
A
Het was een einde van de democratie
B
Duitsland werd hierdoor een eenpartijstaat
C
Duitsland werd feitelijk een dictatuur
D
Het parlement had geen macht meer
Slide 2 - Quiz
Wat is een totalitaire staat?
A
Een staat waarin het leger de baas is
B
Een staat waar je weinig vrijheid hebt en gecontroleerd word
C
Een staat waarin veel politieke partijen zijn
D
Een staat waarin iedereen gelijk is
Slide 3 - Quiz
Wat is GEEN manier waarop de nazi's streefden naar een totalitaire staat?
A
Jongens en meisjes lid van de Hitlerjugend
B
Minister van Propaganda (Goebbels)
C
Geen dwang, ze wilden rust behouden
D
tegenstanders werden opgesloten in concentratiekampen
Slide 4 - Quiz
Welk begrip past het beste bij deze afbeelding?
A
Verdrag van Versailles
B
Totalitaire staat
C
Appeasement politiek
D
Duitse opmars
Slide 5 - Quiz
Wat is geen onderdeel van een totalitair regime?
A
Het leven, denken en voelen van de bevolking volledig beheersen
B
Kritiek op de ideologie werd gezien als misdadig en werd genadeloos afgestraft.
C
D
onderwijs, media, economie: alles moest in dienst staan van de ideologie.
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Slide
Waarom past deze affiche bij een 'regime'?
A
Het volgen van één leider
B
Zelf geen keuzes kunnen maken
Slide 8 - Quiz
Waarom past deze affiche bij een totalitair systeem?
A
Mensen werden geïndoctrineerd
B
Hiermee beheersten de nazi's de samenleving
C
Gewoon voor de leuk
D
Om meer mensen tegen zich te keren
Slide 9 - Quiz
Eerste Wereldoorlog
Tweede Wereldoorlog
Slide 10 - Drag question
Maak de goede combinaties
Bombardement van de Duitsers op Rotterdam.
België word veroverd. Frankrijk en Duitsland sluiten een wapenstilstand.
Engeland en Frankrijk verklaren de oorlog aan Duitsland.
Twee jaar voor de Duitse inval in Nederland.
Vier dagen nadat de Duitsers Nederland binnenvielen.
Hiermee begon de Tweede Wereldoorlog.
De Duitsers bezetten Oostenrijk en Tsjechië.
Duitsland veroverd razendsnel de rest van Europa.
Slide 11 - Drag question
Sleep de volgende gebeurtenissen in de juiste tijdsvolgorde (van links naar rechts):
Eerste gebeurtenis
Tweede gebeurtenis
Derde gebeurtenis
Vierde gebeurtenis
Vijfde gebeurtenis
Nazi-Duitsland valt Polen binnen.
Japan vernietigt de Amerikaanse vloot op Hawaii (Pearl Harbor)
Hitler verbreekt een belofte met Stalin.
Duitsland verklaart de oorlog aan de Verenigde Staten.
Hitler wordt rijkskanselier van Duitsland.
Slide 12 - Drag question
Op welk gebied verliep de inname van het Oosten anders dan het Westen?
A
Alleen in het Oosten werd de bevolking onderdrukt
B
Alleen in het Oosten werden de Joden vervolgd
C
In het Oosten traden de Duitse soldaten harder op
D
In het Oosten vonden etnische zuiveringen plaats
Slide 13 - Quiz
Leg uit met welk doel Japan landen in Oost-Azië veroverde
Slide 14 - Open question
Slide 15 - Slide
Representatief voor bezet Nederland in 1940
Representatief voor bezet Nederland na 1941
Slide 16 - Drag question
Nederlandse bezetting
Bezetting Indonesië
Beide
Gebruik dwangarbeid
Bezet door Duitsland
Bezet door Japan
Onderdrukking
Bezet tot 5 mei 1945
Bezet tot 15 aug 1945
Slide 17 - Drag question
5 stadia jodenvervolging
Moord
Ontkenning
Isoleren
Verzamelen
Discrimineren
Treiteren
Slide 18 - Drag question
Waarom kwam Hitler democratisch aan de macht?
A
Als leider van de grootste partij werd hij tot Rijkskanselier benoemt
B
Een meerderheid nam de machtigingswet aan
C
Hij verbood de communistische partij
D
Hij maakte valse beloftes
Slide 19 - Quiz
Waarom kwam Hitler tevens ook op een ondemocratische manier aan de macht?
A
Hij hield zich niet aan de regels van de democratie
B
Hij verbood de communistische partij mee te doen aan de verkiezingen
C
Hij maakte gebruik van valse beloftes zodat andere partijen op de machtigingswet gingen stemmen
D
Hij hield zich niet zo bezig met de politiek. Hij was meer gericht op het verkrijgen van populariteit
Slide 20 - Quiz
HOE KWAM HITLER AAN DE MACHT?
A
verkiezingen, kanselier, Rijksdagbrand, machtigingswet, terreur, rassenwetten
B
verkiezingen,Rijksdagbrand, machtigingswet, terreur, rassenwetten
C
verkiezingen, valt Polen binnen, machtigingswet, terreur, rassenwetten
D
staatsgreep, verkiezingen, kanselier, Rijksdagbrand, terreur, rassenwetten
Slide 21 - Quiz
Slide 22 - Slide
Geef een argument van een voorstander van de appeasementpolitiek.
Slide 23 - Open question
Geef een argument van een tegenstander van de appeasementpolitiek
Slide 24 - Open question
Waarom werden de Japanners in het begin door veel Aziatische landen gezien als de 'verlossers'?
Slide 25 - Open question
Waarom werd de atoombom ingezet?
Slide 26 - Open question
More lessons like this
Herhaling Tweede Wereldoorlog V3
February 2023
- Lesson with
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Herhaling HST 5
May 2019
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Toets havo hoofdstuk 6
May 2020
- Lesson with
32 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Vragen WOII
March 2020
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
geschiedenis H6 herhaling havo 3 - par 123
June 2020
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
De wereld in brand
May 2019
- Lesson with
37 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
6.3 De Tweede Wereldoorlog
May 2022
- Lesson with
34 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
De wereld in brand
June 2018
- Lesson with
37 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl