Texto cocinero Karlos Arguinano

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Vas a ver un vídeo

¿De qué va el texto de hoy para español?

Un vídeo

Habla con tu compañero de clase sobre de qué va el texto de hoy para español en español, por favor.

El objetivo de hoy es hacer un texto sobre cocinar con el diccionario 

La preparación para hoy

Aprender

vocabulario la ropa esp/hol pág. 53-54 hol/esp/esp/hol del reader

vocabulario la comida/bebida pág. 56-57 hol/esp/esp/hol

imperfecto (vervoegingen, signaalwoorden, gebruik en imperfecto van ser/ir/ver

Hacer

texto 10 pág. 47 del reader

Texto 10 pág. 47

Compara tus respuestas con tu compañero/a y después contesta a estas preguntas:

1. Hoe lang was je bezig met het maken van deze tekst?

2. Heb je een woordenboek gebruikt om deze tekst te maken? Waarom wel/niet?

3. Schrijf je ook de woorden op in de tekst/vraag als je ze hebt opgezocht? Welk voordeel zou dat hebben als je dat doet?

4. Wat is de reden dat je geconcentreerd en rustig een tekst moet maken?

5. Welk voordeel heb je als je woorden leert?

Vocabulario comida

Escribe todas las palabras en español en tu cuaderno que sabes sobre la comida.

Los hipanohablantes hacen el texto vwo en silencio.

Si habéis terminado a corregir en grupos y mirar por qué está bien/mal

Texto Carlos Arguiñano

In deze les ga je de tekst individueel maken met een papieren woordenboek.

Woorden die je hebt opgezocht schrijf je in tekst of vraag.

Gebruik de basisstrategie

Hoe zou je achter de betekenis van een woord kunnen komen zonder het op te zoeken?

Listo/a?:

Onderstreep

de imperfectos uit de tekst

Corregir texto

Vergelijk je antwoorden met die van je klasgenoot.

Zijn ze hetzelfde? Grote kans dat het goed is.

Zijn ze anders? Bekijk dan goed waar je het antwoord hebt gevonden en overtuig elkaar.

La preparación para el lunes

Aprender todo sobre el imperfecto (uitgangen, signaalwoorden, ser/ir/ver)

Aprender pág. 60/61 fiestas y celebraciones hol-esp del reader

La evaluación

Levanta la mano si estás de acuerdo:

1. De tekst in de les ging eigenlijk goed.

2. Ik zie dat woordjes leren voor Spaans nuttig is en daarom doe ik dat ook.

3. Ik heb de woorden opgeschreven die ik heb opgezocht en dat ik vind ik nuttig.

4. (Ik herken de imperfecto nu in teksten.)