Stemmen uit de Middeleeuwen t/m 17e eeuw 2018/2019
Stemmen uit de Middeleeuwen t/m de 17e eeuw
schooljaar 2018/2019
This lesson contains 22 slides, with text slides.
Lesson duration is: 150 minItems in this lesson
Stemmen uit de Middeleeuwen t/m de 17e eeuw
schooljaar 2018/2019
Slide 1 - Slide
Jullie gaan in groepjes werken. Ieder groepje krijgt van de docent een ander boek van de lijst. Jullie gaan dit boek allemaal lezen. Vervolgens werkt de groep:
a. de algemene en de specifieke vragen over jullie boek uit
b. maken jullie de keuzeopdracht bij jullie boek.
Jullie slaan al het werk goed op; dit wordt later op een speciale Fakebookpagina geplaatst.
Slide 2 - Slide
1. Karel ende Elegast
2. Van den vos Reynaerde
3. Beatrijs
4. Lanseloet van Denemarken
5. Mariken van Nieumeghen
6. Warenar
7. De klucht van de meulenaer
Slide 3 - Slide
Je mag voor de opdrachten gebruik maken van de volgende bronnen:
De aantekeningen bij de powerpointpresentatie
www.hetstreek.nl de site van onze mediatheek
en wellicht heb je zelf nog andere bronnen gevonden.
Slide 4 - Slide
We gaan ons bezighouden met de volgende algemene vragen:
1. Met welk doel werd het verhaal geschreven of verteld?
2. Door wie werden die verhalen gelezen of gehoord?
3. Hoe hangen die verhalen samen met de tijd waarin ze
ontstaan zijn?
Slide 5 - Slide
Karel ende Elegast; specifieke vragen:
1. Wie is Karel?
2. Welke symboliek hoort bij het getal 3 en geef voorbeelden uit de tekst?
3. Waarom moet Karel gaan stelen?
4. Trouw speelt een grote rol. Wie zijn er allemaal trouw en waaraan?
5. Is dit een hoofs of een voorhoofs verhaal?
6. Hoe staat het met de rol van de vrouw in dit verhaal en hoe komt dat?
7. Welke boodschap aan de middeleeuwers heeft dit verhaal?
Slide 6 - Slide
b. keuzeopdracht
* Maak een Vlog over dit verhaal of
* Film een stukje dat jullie zelf naspelen of
* maak een trailer van dit verhaal
Deze filmpjes maak je met je mobiel en ze duren maximaal 6 minuten.
Slide 7 - Slide
Van den vos Reynaerde; specifieke vragen:
1. Wat is een hofdag?
2. Waarom zijn de personages uit dit boek dieren en geen mensen?
3. Leg de standentheorie uit? Verwijs naar de dieren in dit verhaal.
4. Tot welke stand behoort Reynaert en hoe weet je dat?
5. Welke rol speelt de symboliek van het getal 3 en waar kom je dat tegen?
6. Waarom is dit verhaal een satire?
7. Wie is Willem en wat weet je van hem?
Slide 8 - Slide
b. keuzeopdracht
*Maak een Vlog over dit verhaal of
*Film een stukje dat jullie zelf naspelen of
*maak een trailer van dit verhaal
Deze filmpjes maak je met je mobiel en ze duren maximaal 6 minuten.
Slide 9 - Slide
Beatrijs; specifieke vragen:
1. Welke rol speelt het geloof in dit verhaal?
2. Onder welke literatuur valt dit verhaal?
3. Wat zijn de beroepen van Beatrijs?
4. Waarom verlaat zij het klooster?
5. Geef in een schema aan wat er gebeurt!
6. Welke rol speelt de symboliek van het getal 7 en waar kom je dat tegen?
7. Wie heeft de rol van Beatrijs overgenomen inhet klooster?
Slide 10 - Slide
b. keuzeopdracht
*Maak een Vlog over dit verhaal of
*Film een stukje dat jullie zelf naspelen of
*maak een trailer van dit verhaal
Deze filmpjes maak je met je mobiel en ze duren maximaal 6 minuten.
Slide 11 - Slide
Lanseloet van Denemarken; specifieke vragen
1. Wie is de hoofdpersoon en wat is er aan de hand?
2. Welk personage zit de liefde dwars?
3. Wat gebeurt er met Sanderijn als zij weggestuurd wordt van het hof?
4. Welk verhaal vertelt Sanderijn aan Reinout?
5. Noem de abele spelen?
6. Wat zijn abele spelen en leg de rol van dit boek uit?
7. Hoe loopt het af met Lanseloet?
Slide 12 - Slide
b. keuzeopdracht
*Maak een Vlog over dit verhaal of
*Film een stukje dat jullie zelf naspelen of
*maak een trailer van dit verhaal
Deze filmpjes maak je met je mobiel en ze duren maximaal 6 minuten.
Slide 13 - Slide
Mariken van Nieumeghen; specifieke vragen:
1. Welke rol speelt het geloof?
2. Onder welke literatuur valt dit verhaal?
3. Wie is Mariken en waarom gaat zij met Moenen mee?
4. Zij verandert haar naam, waarom en hoe heet zij voortaan?.
5. Zit er symboliek in dit verhaal en zoja, welke en waar?
6. Geef een schema van het verloop van het verhaal.
7. Wat is een wagenspel?
Slide 14 - Slide
b. keuzeopdracht
*Maak een Vlog over dit verhaal of
*Film een stukje dat jullie zelf naspelen of
*maak een trailer van dit verhaal
Deze filmpjes maak je met je mobiel en ze duren maximaal 6 minuten.
Slide 15 - Slide
Warenar; specifieke vragen:
1. Waarom is dit een stuk uit de Renaissance en
waar in het verhaal ontdek je dat? Leg uit!
2. Wie is Warenar?
3. Hoe komt hij aan de pot met geld en waar verstopt hij die en waarom?
3. Geef een schema van het verloop van het verhaal.
4. Waarvoor heeft P.C. Hooft dit stuk geschreven en leg uit!
5. Wat is de wijze les uit dit verhaal?
Slide 16 - Slide
b. keuzeopdracht
*Maak een Vlog over dit verhaal of
*Film een stukje dat jullie zelf naspelen of
*maak een trailer van dit verhaal
Deze filmpjes maak je met je mobiel en ze duren maximaal 6 minuten.
Slide 17 - Slide
Klucht van de meulenaer; Specifieke vragen:
1. Welke personages komen voor in dit toneelstuk? Leg uit wie
ze zijn.
2. Waar speelt het verhaal zich af en waarom?
3. Waarom heeft de hoofdpersoon het beroep meulenaer?
4. Geef in een schema het verloop van het verhaal weer.
5. Wat is de moraal en de les uit dit verhaal.
6. Vind jij het eerlijk dat Joost ontslagen wordt? Leg uit!
7. Wat betekent: Het kan verkeren en leg dit uit!
Slide 18 - Slide
b. keuzeopdracht
*Maak een Vlog over dit verhaal of
*Film een stukje dat jullie zelf naspelen of
*maak een trailer van dit verhaal
Deze filmpjes maak je met je mobiel en ze duren maximaal 6 minuten.
Slide 19 - Slide
De opdrachten worden gemaakt en goed opgeslagen op de computer.
Jouw docent vertelt jullie over de fakebook pagina, waarop je de antwoorden op de algemene vragen en de a en b opdrachten plaatst.
Slide 20 - Slide
Stappenplan aanmaken Fakebook
Als alle opdrachten klaar zijn, maken jullie per groep een Fakebookpagina aan. Op deze pagina posten jullie de resultaten van de opdrachten. Voor het maken van een Fakebookpagina lezen jullie de volgende stappen goed door.
1. Ga naar de website https://www.classtools.net/FB/home-page.
Hier kunnen jullie je Fakebookprofiel aanmaken.
2. Daarna vullen jullie de gegevens op jullie profiel in: naam, profielfoto, omslagfoto en algemene informatie. Uit deze informatie moet duidelijk worden over wel boek de
Fakebookpagina gaat. Vrienden hoeven niet toegevoegd te worden.
Slide 21 - Slide
3. Vervolgens kunnen jullie de tijdlijn vullen met de antwoorden op de opdrachten. De manier waarop je dat doet, is geheel aan jullie, maar zorg wel dat de resultaten overzichtelijk en duidelijk op jullie pagina staan. Wees creatief en maak er een mooi geheel van!
4. Het is belangrijk dat jullie niet vergeten om jullie Fakebookprofiel op te slaan. Dit kan pas als de gegevens zijn ingevuld en er ten minste vijf berichten geplaatst zijn. Klik, nadat jullie dat gedaan hebben, op Save, rechtsboven in de hoek. Vervolgens moeten jullie een wachtwoord opgeven. Kies iets gemakkelijks, iets wat jullie niet snel vergeten. Als het wachtwoord is opgegeven krijgen jullie een link. Bewaar deze link goed. Met deze link kunnen jullie altijd terug naar jullie Fakebookpagina.
5. Als jullie pagina helemaal af is, mailen jullie de link naar de docent.
